ще не бачила. Домовилися, що в понеділок передасть мені через іншу людину. Як отримаю, напишу тобі

Alissa F,
напишіть сюди про Поттера, мені теж цікаво, дякую

Dianna, добре

Мой вот точно после окончания учебного года и не хочет и не просит что-то учить, повторять.....
Отвезла его в село, весь день бегает на улице, лазит по деревьям, ест черешни и горох и радуется лету и каникулам.
Сказал, что село, где живут бабушка и дедушка, надо называть Рай
Так что.... Лето, каникулы, скоро море....

Тема, как и любая тема о детях на форуме, превращается в соревнование.
Все дети разные.
Кто-то растит здорового ребенка, кто-то счастливого, кто-то умного.
Кто-то надеется успеть везде.
Истины нет.

Список литературы и вообще программа по литературе в средней и старшей школе по-прежнему создаются для того, чтобы отбить любовь к чтению даже у самых запойных книголюбов и так это обидно, и так странно, когда есть куча современной интересной литературы... классика это конечно здорово, но все эти горя от ума, герои нашего времени и иллиады с одиссеями и у филолога вызывают зевоту, а у современных школьников
всё имхо...

Кактуся, я не знайшла жодного адекватного видання Поттера ані російською, ані українською і дуже прикро... Бо дитина вже другий рік вимагає. Мабудь закачаю в електронну книгу.

я купила А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, на украинском. Читается легко.Ребенок в восторге.

chacha, а що з ними не так? за яким принципом обираєш?

УУ нас домашні завдання були з другого тижня навчання. І я тоді теж тиранша?
Якщо не хотів, то не робив

Сьогодні син сам вибрав у магазині два зошити з математики - один з прикладами, другий - з задачами. Якщо читати він не хоче, то я і не змушую, а якщо математику і логіку любить, то ранок з них починається, до чого тут вигадування про любить?
У нас так і на протязі року було, нічого не змінилось з тим, що літо прийшло Хоча так з математикою уже два роки.
Тут Оля правильно пише, те що він любить і хоче малий виконує з задоволенням і просити навіть не треба, як і встановлювати межі

ну, в началке любоффф ребёнка к математике была тоже сильной, постоянно просил меня распечатывать новые замудрёные задачки
диски с песнями (кстати, классные песенки, даже я их до сих пор помню ) и заданиями из учебников family and friends юзал постоянно
читать, так чтобы прям особо не тянулся, но если я откапывала что-то стоящее типа, Сетон-Томпсон, Денискиных рассказов или расказов про Малыша Николя, то читал с огромным удовольствием!
ещё вспомнила, в конце учебного года всегда оставались полупустые прописи (по всем предметам), вот они тоже хорошо шли летом

Наверное поэтому в школе я и не читала НИЧЕГО из программы, " выживала" на уроках лит-ры( укр., зарубежной, русской и французской) за счет хрестоматии и друзей, это не поиешало мне после школы стать запойным чтецом, сейчас без книги дня не бывает.
Но нас не заставляли вести читательских дневников …у среднего и после первого класса заставляли...
И ладно бы что-то интересное, а так кучп муры, еще и масса стихов от мала до велика и на каждыц нужно описание в дневник записать....как говорит старший:" НУДНО!"

+100% мой ребёнок принёс в этом году как-то кол по лит-ре, я ему: ну, здрасьте , а он: ма, у нас там сейчас "Алые паруса".. такой бредяк

Я, как запойный чтец скажу, что в школе успевала читать и то что задавали (кроме войны и мир, её не осилила ) и то что хотела сама
Математику обожала, но летом меня никогда не тянуло нею заниматься либо ещё чем.

Дело не в том, успеваешь или нет, а в том, насколько это нужно и интересно... Успеть не проблема, летом времени, благо, хватает. Просто жаль его тратить на то, от чего не получаешь никакого удовольствия, кроме галочки в списке прочитанной литературы