Ужасно неприятная история, вот нашла на эту тему статью!
"В доме появилась чужая вещь. В висках пульсируют страшные слова учителя "Ваш ребенок украл у одноклассника…" Что делать? Успокоиться. Хотя бы потому, что такое происшествие происходит с тысячами других семей. Однако именно от реакции родителей зависит как будут развиваться события дальше – на тотальном контроле или доверии.
Не надо рвать волосы на голове – какие же мы плохие родители, и ни в коем случае не надо делать из ребенка рецидивиста. Лучшие посмотреть, не провоцируем ли мы своим поведением кражу. Где мы оставляем деньги, лежат ли они повсюду или выпадают из карманов, в конце концов – какое место занимают материальные ценности в жизни вашей семьи? Задействован ли ребенок в разговорах о семейном бюджете, о будущих покупках, их планировании, об отдыхе?
Ведь родители, которые увлечены героями "разборок" с использованием силы, грабежа и обмана ради обустройства собственной жизни, а также домашние разговоры о престижных вещах, как о признаках жизненного благополучия, - толкают ребенка на аналогичные линии поведения.
Ответственность ребенка за собственные поступки должна быть к основе родительского внимания. Поощряйте умение ребенка признавать свои ошибки, честно сознаваться в совершенных проступках, продолжайте верить в его честность.
Рассмотрим самые распространенные причины детского воровство:
1. Проявлением незнания, недостаточного осведомления того, что вещи, которые можно свободно использовать всем в зависимости от потребностей, бывают собственностью, например учителя, одноклассника, и брать их без разрешения нельзя. В этом случае с ребенком должна быть проведена беседа с аргументами, примерами из собственной жизни, мультфильмов, кинофильмов, литературы.
2. Поступок был вызван жгучим желанием ребенка иметь точно такой же предмет. Ребенок был "загипнотизирован" игрушкой, новой вещью – такое довольно часто случается. Как устоять перед соблазнением? Когда то, что снилось и о чем мечталось – вот тут-вот, рядом, совсем близко… Стоит только протянуть руку – и оно твое. В данном варианте начало разговора должно проходить в плоскости эмоций ребенка, его желаний. Воспитывать следует волю, чтобы слово "хочу" было главнее желания. К слову, игры по правилам являются незаменимыми помощниками в этом деле.
3. А может быть владелец вещи целый день хвастался ею, показывая свое превосходство? Тогда родителям также есть о чем задуматься. Выяснить с ребенком что такое "хорошо", а что такое "плохо", чего следует воздержаться, и как защитить свое достоинство.
4. Вполне возможно, что ребенок в условиях материального достатка и благополучия не чувствует родительской любви? В данной ситуации дети стараются обратить на себя внимание с помощью других методов, одним из которых может быть нарушение общественных правил, в том числе и воровство. Таким способом ребенок старается обратить внимание родителей к себе. Это серьезная семейная проблема, которая способствует разрушению отношений, блокирует проявление чувств, отдаляет ребенка от родителей.
Любящие родители чувствуют сопричастность к делам и проблемам своих детей. Их проблемы и неудачи способствуют возникновению желаний помочь, поддержать, вселить уверенность у собственных силах. Однако самое главное – показать ребенку, что он не одинокий в своих решениях, что плохой поступок не ограничивает его в родительском тепле и любви.
|
При этом еще и вранье на 3 этажа, где эти же воришки впутывают не винных детей, типа "а вот он попросил взять и я взял" или "нашел под партой, думал нечейные", а еще круче "он мне их сам дал, а теперь говорит, что я украл" 
помню, было дело 