Каріша, а это не стереотип, это опыт у меня брат учился в ЗОШ. И о судьбе всех его одноклассников я хорошо осведомлена. Там же учились и подруги.
И окружение, и дух школы, и настрой детей и их родителей это все оказывает влияние на формирование личности и мировосприятие ребенка. Он в этом социуме развивается и семья потом не все может скорректировать.

И дети не рождаются тупыми или сразу умными, таковыми становятся под влиянием воспитания и учебы или отсутствия таковых.

ага, а в лицеях-гимназиях веселых хулиганов нет, там все такие прям идеальные накрахмаленные детки

Olusha,на начальном этапе важно чтоб учитель начальных классов был вменяемый.и не надо мне вбивать свои мозги я свои не вбиваю я высказала своё мнение и чужое не просила

Ничего она не показывает. Тогда уж нужно еще мерило успеха обсудить для меня это далеко не всегда деньги. Человек должен быть глубоким. А то с некоторыми успешными и разговаривать не хочется

Если бы подсознательно не сравнивали своего ребенка с другими, то и ребенку было бы счастье и информация о чужих детях, так остро не воспринималась бы.

LIra,"некоторые" не все правда?меньшинство.так что не надо придираться к каждой фразе..
от любят на форуме с мухи слона сделать и свои мозги вбить

Тоже по поводу мифа об успешности двоечников и неудачниках-отличниках зашла написать))) в моей параллели было 4 медалиста золотых, и каждый из них добился определенных успехов в разных отраслях - преуспевающий бизнесмен, профессор, известный гинеколог и журналист-многодетная мать

Dishka, как показывает опыт, не во всех школах учителя начальных классов вменяемые. И никто вам свои мозги не предлагал, пользуйтесь своими на здоровье.

Dishka, если говорить об успешных двоечниках - то, наверное, большинство все же

Танюха!! Ты??

Ну значит тут 80% неблогополучных людей.И как мы живем по сей день загадка. Скажу лично о себе я училось в ЗОШ закончила в 2000. В моем классе тройку стыдно было получить. После школы почти все получили высшее образование. И все не поверите достойные люди. Только родителям решать где учиться их ребенку и если есть возможности и желания отдавать детей не в ЗОШ . Но это не значит что все остальные дети на порядок ниже.

директора ЗОШ. сложно представить, что директор 31 или "логоса", например, скажет, что мы, как обычная школа, зачем вам платить больше



ага, конечно. Учителя даже в одной школе разные

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

никто этого не говорил

Не переворачивайте с ног на голову. Так никто не говорит, наоборот все как раз. Говорят некоторые, что те кто отдает детей не в обычную школу, просто хотят этим хвастаться. Хотя я например всего лишь хочу, чтоб мой ребенок получил хорошие знания по иностранным языкам, чего не даст ЗОШ. И я радуюсь его успехам и довольна, что школа ему дает хорошую базу. Но, видимо, это преступление - надо же давать ребенку насладиться детством, а не приучать к дисциплине и тому, что нужно работать, чтобы чего-то добиться.