Леличка, а где я писала о неблагополучных? Или делении детей на порядки?

не пойму, почему готовить ребенка в гимназию/лицей - это плохо?
Если сам ребенок спокойно все воспринимает и занятия и эти нагрузки, то почему нет? Вопросы риторические
Я ужасная мать - готовила к школе 2 года. Это уже было мной осознанно как подготовка к гимназии. До этого еще год ходил на развивалку - ему нравилось. Также с 4-х лет ходил на английский.
Спросила сейчас специально у сына (10 лет, идет в 4-й класс) про эти все нагрузки непомерные для хрупкой детской психики, может я через чур грузила/гружу сейчас, если что - можно разгрузиться. Перейти в ЗОШ и т.д.
Сказал четко и как-то не по-детски что ли, нагрузок тех не помнит , гордится тем, что учится в гимназии, англ - любимый предмет.
Справедливости ради скажу, что он сам очень неорганизованный, поэтому долго делает домашку, т.к. постоянно на что-то отвлекается. Поэтому проблема со временем свободным в учебные дни присутствует
и я не считаю, что ученики ЗОШ чем-то хуже или глупее и что у них будет плохое будущее
КАк по мне, одно другого не касается

Ага и развесила стереотип на всех остальных, с деление на успешных и нет .
А с моего класса почти все имеют высшие и некоторые очень приличные должности .. и зош.



Ой-ой, все.... не буду больше мешать вешать ярлыки... Конечно только в лицеях и гимназиях цвет общества , это же почти элитные лондонские школы лордов - они сами про себя так и рассказывают, а все остальные - дворники и пьяницы .

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Alissa F, речь не об нагрузках совсем . А о делении на хороший контингент и плохой. А в зош исключительно отстой неудачников и "мой ребенок там находиться не может "

Каріша, я поняла что тема получилась о хвастовстве некоторых родителей и о нагрузках в гимназиях ненужных, т.к. 80% бывших двоечников из ЗОШ потом успешные люди

Почему сразу так? Не надо утрировать, многие отдают своих детей в лицеи совсем не из подобных соображений.

да, мне нужен был английский, т.к. моему хорошо пошел еще до школы. Почему бы не развивать способность детки

я считаю, что школа - идеальное время для изучения языка, только я хочу качества, чтобы они действительно знали, поэтому и выбирала такие школы

Alissa F, родители которые костьми ложатся чтобы поступить в престижную школу не ради способностей и развития туда идут, а потому что это престижно , а во всех остальных контингент не тот - поэтому потом для них повод для гордости учеба ребенка в такой- то школе. Профилем школы особо не напрягаются - надо в пристежную и среди "приличных людей".

Каріша, вы берете какой-то частный случай и под одну гребенку ровняете всех. С таким подходом можно втоптать в землю и тех, кому вообще по фигу, получит ли ребенок образование, главное, чтоб как можно раньше работать начал.

Olusha, об этом каком-таком "частном случаи" я пишу, если о таком как минимум написал еще один человек?
Или объясните логику прохождения выбора: 71, алеф, 28, классический - со словами куда-то да поступим.

О да, мне этого тоже не понять вот где реально для детей стрессы и напряг, ведь в каждую школу свои требования при поступлении

Каріша, и что в этом такого? Я тоже выбирала ребенку школу - специализированную английскую, с экономическим уклоном, или гимназию с углубленным изучением иностранных языков. И везде проходили собеседование со словами "куда-то да поступим". Я тоже, по-вашему, это делала для того, чтобы хвастаться перед всеми? Я не страдаю снобизмом, а хочу, чтобы ребенок получил как можно больше знаний. Осуждайте тогда еще и тех, кто детей одевает только в бутиках, а не на рынке, кто водит их в развивалки, а не тупо сидит с семечками на грязной площадке и так далее.

Olusha,
71 - английский
алеф - иврит
28 - математика
классический - ну рисование, музыка..

я семечки не щелкаю , на базаре не одеваюсь . Но рассказывать что в какой-то школе "контингент неудачников" как бы не стану... хотя бы потому что ты не знаешь как жизнь дальше повернет...
А по вашему и получилось что базар и семечки - зош, те кто поступил в лицеи и зимназии - молодцы родители занимались детьми .
Ну так о чем тогда спор.
Это и было сказано с самого начала. Только сначала между строк, а сейчас конкретно написано.

Olusha, Ваши посты довольно противоречивы)))


Так вы из тех, кто за развивалки или за семечки?

Каріша, а кто сказал и где, что в какой-то школе контингент неудачников? Вам просто пытаются донести, что ничего плохого нет в том, что ребенка хотят устроить в престижную школу. А то, что это делается только для того, чтобы родители могла хвастаться - так это ваш личное субъективное мнение, ваша выдумка, ничего общего с реальностью не имеющее. Сами придумали и решили, что это правда. А про семечки и базар - так это о том, что по-вашему выходит, что те, кто хотят для детей лучшего, поганые снобы, желающие за счет детей самоутвердиться.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Tu-sia, в чем противоречие? В том, что лично мой ребенок не посещал развивайку, но я не вижу ничего плохого в тех, кто туда ходит? А посты внимательнее читать надо. Кто-то высказывал мнение, что детей напрягают и начинают готовить к школе чуть ли не за 3 года. Я же лишь написала, что мы три года не готовились, но все равно поступили, куда хотели. Или вы про то, что я это фигней назвала? Вот буду осторожнее в высказываниях))))