LIra, там выше именно о детях 8-12 лет и шла речь. Если сейчас 12, это через 3-4 года - ту-ту во взрослую жизнь. Ну, или мама будет и в институте вместе учиться, *заставлять* и тд тп.

Тогда и проводные телефоны не у всех были Я в общем. Что здесь такого, когда если непонятно - связаться с учителем? Ученику, а не родителю.

Тут о том, что все уроки и все темы нужно объяснять, заставлять ребенка *садиться за уроки*. А не только математику. Про нее тоже было раньше. Это логика. И школьная программа - примитивный минимум.

https://www.youtube.com/watch?time_cont ... e=emb_logo
Брифинг и.о. министра образования и науки Любомиры Мандзий, 26.03.2020. Полное видео

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Кто знает, воспитателям тоже сохранили з\п?

Kulya, к сожалению, не со всеми учителями реально нормально коммуницировать, есть такая проблема. Но я лично общаюсь с учителем только по поводу младшего, который планирует идти в первый класс))) и то, только потому, что взяла на себя работу быть чем-то типа председателя рк
В целом, очень радует, что с момента моих возмущений ситуация у нас поменялась. Оба школьника получают не по Вайберу все задания от почти уже всех) учителей, разбираются, выполняют, отсылают фотоотчёты и проходят тесты и викторины. Даже группу с подготовительных курсов учитель подключила на learningapps и высылает дополнительно свои разработки в почту. Единственный момент - не всегда ставятся реальные сроки выполнения работ, без оглядки на свободное время и другие уроки. Но в целом справляемся, уже втянулись и все желающие дети, и все важные предметники.

Kulya,Вы так категорично пишите.. дети ж бывают разные, даже в одной семье. Если один ребенок все сам, то второму нужно обЪяснять. Ну и не вспоминайте прошлые годы, тогда все было по-другому. Даже подача математики была другая, а сейчас

Tu-sia, не со всеми - другой вопрос. Почему бы и не научиться коммуницировать со сложными людьми? Разные люди в жизни случаются. Иногда от таких *сложных* многое зависит, например.
Но тут же вопрос, что учителя должны чуть ли не вынь да полож, а ученику даже в голову не приходит самому спросить.

Limka, почему пропускаете? Учителя зарплату не пропускают, пусть отрабатывают и учат. И войдёте в 3 класс с нужной базой знаний.


Контакта учителя не дают. В электронную почту отправлять вопросы можно попробовать, но там где например атлас или биология, то чего нет в книге, там нужно живое общение. Сначала учитель должен объяснить минимум, потом дети задают вопросы.
Вот эти общие видео тоже не айс, лично у меня по ходу видео по английскому появились вопросы, кому их задавать, блогеру снявшему видео? Домашняя работа это закрепление уже изученого материала, разобранного в школе и отработанного на уроке на примерах. Тогда да, ребёнок сам справляется с заданием.


А с учителя корона упадёт объяснить материал ВСЕМ? Или это удобнее объяснять 30 человекам по очереди в каждом отдельном письме? Я что-то не пойму, такое ощущение, что это ДЕТИ получают зарплату и должны всем вокруг, а учителя на добровольных началах и лучше их не беспокоить. По-моему как раз организационные вопросы должны решать взрослые, а дети должны получать знания, а не тупо задания.

На самом деле, родители очень часто не дают детям сделать самостоятельно, или возможно просто им не доверяют, к сожалению.
По итогам двухнедельного карантина вижу, что кто из учителей хотел наладить работу, у тех все получилось.
Вайбер, зум, телеграмм, Гугл диск,ескул и ещё масса полезных программ и сайтов есть, но главное чтобы было желание.

*Контакта учителя не дают.*

Это как?

Таша Мишина, воспитатели и няни за свой счет сидят, или у кого есть отпуска в отпуске, по крайней мере из моих знакомых никому зарплату за сидение дома не платят.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Kulya, вот так, через классного руководителя общаемся с учителями. Она им передаётся наши вопросы, от них передаётся другая информация. Порой ответа ждём 2 дня. Можно в такой обстановке выяснить как делать задание?

Рябинка, я вообще-то изначально говорила о том, что сейчас со стороны родителя и ребенка - самое время потренироваться в самостоятельности, выстраивании коммуникаций и вот это вот все. Потому что объективно - да, далеко не все учителя разбираются даже в гугл-формах. Не все могут вот так быстро переориентироваться на ДО. Плюс иерархия - многие ждали инициативы директора. И ооочень многим родителям-детям сейчас сложно даже с платформами и прочим.
Но все почему-то увидели зарплату и маленьких несамостоятельных деток 8-12 лет.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Рябинка, ну это ерунда, конечно, какая-то. Тут понимаю ваше возмущение. У нас и до ДО были отдельные чаты и по кружкам тоже. Правда, по одному из предметов сложно было добиться коммуникации Раньше, до ситуации.

ну они как бы дают материал, разжёванный в чате, но объяснить 7-8 летним детям времена в английском кто-то должен: или родитель или репетитор, раз с учителем только по вайберу контакт. Сами посмотрев видео они не разберутся А что еще от них требовать

Kulya, это просто смешно, о какой ответственности к самостоятельному обучению 12летних может идти речь, если они видят каждый день как безответственно взрослые учителя не выполняют свои обязанности, не в состоянии не то, что видео лекции предоставить, а даже конспект составить, только номера страниц и заданий. Смысл вообще в этих людях, так можно и самим получать "образование"

в комментариях тоже все интересуются: зачем сейчас дистанционное обучение, если будут догонять программу и проходить то же самое
короче министерка сама ничего не знает.

О сложности коммуникации - это как раз имелась в виду невозможность в силу отсутствия контактов и прямой связи.

дело в том что, учебники не бесконечны, они к концу мая исчерпаются. Уже сейчас нам во 2м классе на неделю задают по 2 -3 темы проходить самостоятельно по всем предметам, поэтому не вижу смысла тратить лето на этот бред. Тот кто в школе особо не учился, тот и на дому не старается.