В этом возрасте, на мой взгляд, хорошей мотивацией служит похвала, поддержка и участие в учебном процессе родителей. Главное в такой ситуации воздержаться от упреков и сравнений с другими детьми. Хвалите за хорошие оценки, обсуждайте как подтянуть предметы где ситуация не так хороша. И первые хорошие оценки в "отстающий", наслаждения победой + ваше участие и помощь - будет хорошим мотивом для последующих свершений.

Я свою приучила с 3 лет, что есть дни занятий(будни) и есть выходные, расказывала про школу, что если она хочет на выходных ничего не делать, то в буднии дни пропускать занятия дома нельзя (занимаюсь с дочкой сама) А мотивация мультиками, сладостями не помогла ,сказала что ей и не очень -то хочеться Теперь занятия окрабатикой: одно врямя не хотела туда ходить ,я ей объяснила ,что занятия физические помогли ей затянуть пупочную грыжу (укрепили живот)и насколько это полезно для здоровья. А еще, если она будет пропускать занятия, то бабушку этим очень обидет (оплачивает)

Девочки, по своему опыту знаю, как трудно ребёнка заставить учиться, а главное - бесполезно, толку ноль. Неплохой вариант - настольные игры. Если с умом к выбору подойти, то намного легче и усидчивость привить, и в команде работать, и новые знания получать. Последними приобрели "Фантазёры" и "Манкала", Ранок выпускает. Племянница на день рождения постоянно настольные игры просит Скоро вся коллекция будет

Где-то в 3 классе столкнулись с подобными проблемами.На сына все жаловались,не хотел тренироваться, конфликты с одноклассниками,стал агрессивным.....Для нас выходом стал детский психолог. Он разложил по полочкам наши мозги и поработал с ребёнком. Я уверена,что если проблема есть и вы не можете её решить,то не надо загонять её подальше и чем-то задабривпть ребёнка,чтоб на время он стал лучше,а надо идти к специалистам,которые знают как реально помочь

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Психолог дал оч много удельных советов по поводу общения с ребёнком. Оказывается,нельзя говорить ребёнку фразы типа"если ты выучишь уроки,то посмотришь мультик". Правильно сказать "как только ты сделаешь уроки ты по смотришь мультик". Вот такие фразы формируют у ребёнка неправильные установки. Но это я как пример.

Должен быть хороший учитель, который сумеет заинтересовать вашего ребенка.
От учителя зависит все, не важно, чему он учит.