а мой меня и вообще всех бьет чуть что не так сказали тут же прилетает от милого маленького мальчика. спрашивала психолога говорит то этап развития в два года, перерастет. так теперь на каждое мое НЕТ такой вой поднимается. короче чуствую себя полностью несостоятельной мамой

Mashali, возраст прекрасный 3,5 года
он не слушает. вот даже не то что не слушается, он не слышит. это надо поставить, заставить смотреть в глаза и тогда он может услышит. сегодня зашли в аптеку. прошу не трогать витрину. прошу опять не трогать витрину. громко прошу не трогать витрину. в итоге он непонятно как падает, бьется сам об витрину, получает замечание (любезное) от фармацевта, и перепуганный прячется за меня.
надо было в терминале карту пополнить, терминал прям на входе в магазин впритык к двери. попросила стоять рядом. три, блин, раза. все равно стал в дверях, его кто-то толкнул, испугался.

вчера завязываю ему шнурок на улице, стоит с палкой в руке. и бьет палкой по асфальту. на замечания не реагирует. естественно я получила палкой по запястью. я даже не смогла выругаться, там наверное нервные окончания какие-то, искры из глаз. правда, он сам испугался, полез меня целовать в набитую руку

Клюква, 100% неправильно повторять много раз, еще и наращивая громкость перестают слышать вообще и, для меня самое противное, мама сама начинает разговаривать только на повышеных тонах, а потом и этот тон перестают слышать, в общем, замкнутый круг

Окопный, к этому психологу в Зп обращаются, говорит, что просьбу надо сказать всего один раз (!), а дальше воздействовать на ребенка только невербально, но добиваясь исполнения того, что попросил взрослый объяснять и спрашивать у ребенка, почему это надо/не надо делать "как ты думаешь?", выстраивать логические цепочки и т.д.
viewtopic.php?p=5592347#p5592347 хоть и написано в теме про гиперактивность - способы влияния на всех детей приблизительно одинаковые

а в ситуациях, в которых ребенок может травмировать себя или окружающих, лучше не говорить "положи палку. не стучи", а самостоятельно ее удержать, сведя возможности травмы к минимуму, а разрешить постучать в каком-то другом месте или после выполнения какого-то условия "давай отойдем в сторону и постучишь" или "дай мне палку, я сначала завяжу шнурок, чтобы ты не упал, а потом продолжишь стучать.."

у меня вообще ощущение, что мой рот не закрывался ооочень долгое время зато теперь, когда дочке 6,5 лет, я вижу, что она может решать всякие ситуации, может придумать как остановить кого-то, переключить и т.д.

Клюква, не перегибай

Клюква,у меня племянник такой.Говоришь ,не слышит .Делает вид ,что послушал и пошел сам по себе делать какашки дальше.Бывает кусает ,и бьёт,может что-то бросить в другого человека.Мне с ним сложно.Я знаю почему он таким стал,и это случилось не за день.Это непоследовательные действия в воспитании мамы.Очень много она обещает и не выполняет,я считаю это обманом.И после пятого-надцатого раза,слова мамы или другого человека,это просто набор звуков.Я прошу сестру пойти к психологу на коррекцию поведения.Потому что малый становится опасным.Он меня укусил за щеку так,что я чуть умом не двинулась.Дочкн моей зарядил пультом в бровь.Старшей чуть ручки в глаз не засунул.Муж мой присел к нему ,спросит как дела,а малой набрал полный рот пластелина и наплевал мужу в лицо.И много таких ситуаций ,ощущение ,что играем играем,все нормально,а потом бац,и кто-то вселился.

yasha1, а возраст племянника?

При том,что мы с ним все с такой нежностью и любовью общаемся.Ровный тон,много обнимашек,разные игры.Конда он со мной,я уделяю ему очень много времени.Дети мои его обожают.Моя сестра меня даже упрекает,что я его люблю ,как сына.Но сейчас они живут в другом городе ,и я вижу ,что последствия сейчас просто катастрофические.Он последний раз когда к нам приезжал,то даже моя мама уже начала прямо говорить,что психолог нужен.Сестра вроде слушает,но не действует.Просто с ним ругается ,и жалуется на него.Только вот сделался он таким не самостоятельно и не сразу.В общем,крик души.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Tu-sia,3.8

вот этот момент очень важен и важно себя контролировать - ребенок не может соглашаться на то, что может в конечном итоге не получить...

yasha1, Не всегда похоже нужно и в попу целовать...разбаловала она его видать сильно.
А моя дочь таки нашла рычаги управления, я сама вижу, что она движет процессом, но повлиять не могу. Она более сильная и принципиальная.

Bysinka,не баловала она его ни дня .А вот я да,в попу целую его.Но и ругаю тоже.Толькл мое ругаю отличается от общего понятия об этом.Сажу на руки и говорю когда он поступает правильно,а когда нет.После он меня обнимает,говорит ,что будет слушаться ,целует и идёт снова делать жесть))) Или бывает я ему говорю,а он мне - ты какашка и негодяйкп,тебе надо по жопе надавать и т.д. и потом идёт делать свои дела ) А ты такой взрослый и умный сидишь и руками разводишь

yasha1, ещё и возраст такой))) замечательный
У нас сейчас тоже период сложных отношений, не до такой степени, ттт, но все говорят, что ребенка как будто подменили

А я то думаю, что с моим, а это возраст оказывается Тоже жесть, по нескольку раз на день меня в мусоку хочет выкинуть Недавно заметила, что мы буквально каждый день ссоримся, особенно если в сад не ходит, то вообще тушите свет.

3 года, 5 лет, 7 лет, потом с 11 до 13 (то ваще жестяк. То рыдал на ровном месте, то хамил, то бесился) а теперь иногда и в 17... И при этом у меня практически беспроблемный мальчик, с которым мы дружим. Во всем виноваты гормоны)

Tu-sia,я та мать,которая не верит в проблемный возраст.Я понимаю кризисы взросления существуют,но все это преодолимы,при правильном подходе.У меня две дочки ,обе разные ( младшая жесть) но все таки проблем колоссальных у меня не было.Я всегда перебирают методы,как пазлы и смотрю ,что подходит лучше.Могу честно признаться,что знаю детей настолько ,что даже могу ими манипулировать,зная их слабости.
Племянника если сейчас не скорректировать ,потом будут необратимые последствия.

YanaSovushka, ты знаешь, а у нас наоборот, когда ребенок дома, он более адекватен, а вот после сада - 2 часа вырванные из жизни... При том, что сам "сад" - это всего 3 часа занятий в комфортной обстановке с хорошими воспитателями...

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

yasha1, дело не в возрасте проблемном, а в развитии ребёнка, в его желании познавать мир, прощупывать границы дозволенного, доказывать свою самостоятельность, взрослость - через это все проходят, по-разному просто. И конечно, здесь наша задача как взрослых, помочь ребёнку