Вы в своём уме? Я говорю о ситуации в школе, не надо заниматься абсурдом и перекручиванием слов...
Конкретно по ситуации - Лалине писал(а):
или то что большого мальчика дразнит мелкий мальчик имитируя сосание члена(зная что ему ничего от учителя не будет), а крупный должен спокойно реагировать на это? конечно его потом еще и накажут за то что хочет постоять за свою честь.
И в этой ситуации ваша дочь станет и будет грозя пальчиком говорить :"А -я-яй, какой негодник. Так вести себя нельзя!" Так что-ли???
Я всегда учила и буду учить свою дочь, бить сразу в нос!!! Ситуации всегда разные, никто не говорит, что нужно махать кулаками по поводу и без повода (зачем я должна это объяснять сейчас, вы сами не понимаете???) Но конкретно в этой ситуации, я бы размазала по стенке и какая разница,кто сильнее? Дадут сдачи? Ну и что??? Зато я покажу своё возмущение и больше никто не посмеет доже подумать так поступать в будущем.
А идти к старшим, зачастую это расценивается, как донос и преследования усугубляются, так что...
У каждого своя правда.

ну обиды и ситуации разные бывают, если взрослому покажут то что было показано детьми (извените имитация сосания члена) - я не думаю что он подойдет и скажет "вы меня извените, вы некультурно себя ведете", такого посчитают слабаком и тютей...
ну вот конкретная ситуация, что вы объясните воображаемому сыну? что он должен сказать? я понимаю легко сказать "не обращай внимания" и все такое, но это будет продолжаться..А идти к старшим - это тоже очень тонкая грань - ведь у детей такое сразу считается стукачеством, ябедничеством, шестеркой..надо уметь решать проблемы ребенку - с ребенком, а взрослому - со взрослым...и главное не перепутать этот порядок

Приведу конкретный пример по теме из личного опыта моего мужа...
В школе у мальчиков всегда бывают похожие ситуации. Когда происходит адаптация в новом коллективе, мальчишки так сказать "прощупывают" друг-друга, задираются и пытаются определить ту грань, до которой можно дойти в общении друг с другом. Мой муж рос без отца, мать всегда учила :"Никогда не лезь в драку, всегда можно решить вопрос беседой, найти нужные доводы и слова и т. д." И его донимали и дёргали, пока не лопнуло терпение...
Отлупил одного, потом другого, потом старших братьев, которых приводили на разборки... Пока не закончились желающие.
Воспитание мальчика очень сложная штука. Воспитать правильно, что бы ребёнок не вырос жестоким моральным уродом и в то же время мог адекватно дать отпор шизоидам, которые будут регулярно встречаться на жизненном пути. Нужна золотая середина.

сын у меня не воображаемый, а вполне реальный. Но маленький. Что точно я ему буду рассказывать: что слабых надо защищать. Себя надо защищать - я уже писала - когда есть угроза здоровью его или близких, однозначно.

простите, я не поняла: всё-таки сразу в нос или ситуации бывают разные?

у детей считается стукачеством то, что мы им "засчитали" за стукачество. Все их нормы - это наши нормы. И если у вас это считается, стукачеством, то да. Шестерка - думаю, вы в курсе откуда пошло это слово? Если вы употребляете это слово в такой ситуации, то, конечно, и ваш ребенок будет также к этому относится.

С дочерью были самые разные ситуации и в саду, и в школе. Её обижали, она обижала. В первом классе одна её дноклассница завоевывала друзей ногами. Била детей ногами. В том числе в пах мальчиков. Когда досталось моей дочери, я не сдержалась и после уроков очень эмоционально поговорила с девочкой (не ругала). Потом получила нагоняй от её мамы за то, что разговаривала с её ребенком без мамы и без учителя - и правильно получила. До сих пор стыдно за то поступок. Я, взрослая, против ребенка, который, естественно, не может защищаться от более сильного. А через пару месяцев другая мама сказала мне, что мой ангелочек зарядил однокласснику учебниками по голове, так что у него сотрясение. И я благодарна этой маме, что она сказала это мне, а не начала высказывать это дочери. И благодарна, что её ребенок не стал бить в нос моей, хотя тоже не ангел.
До такого, как у вас, слава Богу, не доходило. И, честно говоря, я бы не хотела, чтобы она в принципе вращалась в среде, где ребенок! может такое показывать. Потому что каждый раз себя защищать...я хочу, чтобы у неё от школы были другие воспоминания.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --


уметь надо. Причем желательно не сразу кулаком в нос учиться решать. Но есть ситуации, которые ребенок не может решить, и он должен знать, что может обратиться за помощью и должен знать, к кому он должен обратиться за помощью.
И у взрослых случаются ситуации, когда нужно обращаться за помощью. И я не вижу ничего ужасного в том, что я обращаюсь за помощью. Точнее я этому учусь. Потому что у нас в менталитете заложено - не верь, не бойся, не проси. И прививают с детства, что если ты не следуешь этому принципу, то ты слабак. И мы выбиваемся из сил, бьем в нос всем в прямом и в переносном смысле, но пытаемся доказать, что мы не слабаки...Кому от этого хорошо, не знаю.

Bird, у меня нет в планах парировать и вступать в полемику, цитируйте меня сколько угодно... Я высказала своё мнение.

согласна. И девочек - не менее сложная. И каждый раз жизнь подбрасывает такие задачки, что думаешь: неужели всё что я делала раньше - неправильно... фиг знает. Нет одного ответа на всё.
А правильно мы сделали или нет - видно будет лет через 10, а то и 20 - вот это самое сложное в воспитании.

согласна на все 100! я своих тоже учила давать сдачи, а не бегать с жалобами и неважно сильнее тебя "противник " или нет, и кто выйдет "победителем".

Лалине,згадався мультик про карлсона, коли малюк каже мамі, що не все можна вирішити словами, наприклад, не можна вирішити питання хто сильніший. я можу навести купу прикладів і зі свого життя, і з життя знайомих, коли фізична відповідь (хай навіть не перемога, а просто впевнена відповідь) ставила все на свої місця і той, хто ображав, уже не чіпав більше. Елементарно, колись у 8-му класі, коли я була новенька, і мене діставав син нашої класної, я не могла про це сказати нікому з дорослих, тим більше у цьому віці ми самі вважали себе цілком дорослими. Та і як би це виглядало: МарьВанна, ваш син в мене ганчірку кинув? Але ж це образа моєї гідності. Зрештою в якусь мить я кинула в нього яблуком, попала межі очі... І з того часу його ставлення до мене змінилось. З часом ми навіть стали приятелями. Я сама такого не чекала:) А він - і поготів!

Coolbabka, дык, может, ты ему с самого начала нравилась, а его не научили по-другому привлекать внимание...

та ні, там було два "бешкетники" і вони просто всіх дівчат, або майже всіх, а тим паче відмінниць діставали. Я не була особливою:)

простите, я ж не знала, но вы так и не ответили на вопрос, что должен делать ваш сын в этой конкретной ситуации не нужно переходить на личности! восприятие детей в коллективе отличается от восприятия взрослого человека! у них свое понимание - мы все учились в школе, и знаем не по наслышке о вещах которые там происходят
Просить о помощи - не стыдно. Только надо различать ситуации когда действительно требуется помощь.
а я считаю что еще нужно уметь защищать + свое достоинство и отстаивать честь. Понятно что слабый мальчик первым не полезет с кулаками на более сильного, а будет дергать без конца и провоцировать...тут любой стойкий и взрослый человек не всегда сдержится, сами же описывали свою ситуацию, когда не сдержались и "эмоционально" говорили (но "не ругали") - (вот этой фразы не поняла)

Mira o Cet,спасибо за пожелание!

В этом случае лучше всего обратиться не в районную, а сразу в городской отдел образования. Или записаться на прием к Кузьменко. Школы очень бояться когда звонят с главного отдела образования в городе.

я ответила: я постараюсь не допустить, чтобы мой ребенок общался с людьми, для которых имитировать сосание члена, есть норма. И я уже говорила: очень сомневаюсь, что при любом исходе, ребенок будет чувствовать себя комфортно в таком классе.

Я сказала, что я не разрешаю никому обижать своего ребенка и, тем более, бить. Всё. Правда, говорила я это с кровью в глазах. Думаю, что это напугало девочку. Но я считаю, что не должна была допускать такого срыва.
у каждого разные понятия о стукачестве. Еще раз повторюсь: обращаться за помощью к взрослым в ситуациях, когда ребенок не может справиться сам, я не называю стукачеством. И дочери тоже об этом говорю.
Стукачество: "Мама, а Катя конфету съела" - вот это стукачество для меня.