Моему сыну 4-е года. В последнее время совсем нет с ним сладу. Каждый режимный момент у меня происходит , как огромную каменную глыбу с места сдвигаешь. В сад собираемся-ещё полбеды, но когда дома на выходных, или во время его болезни-труба. Утром зубки чистить - 5 раз повторишь-не слышит , пока не возьмёшь строго за руку и не отведёшь в ванную. Пора завтракать - не хочууу! Идём гулять-хочу мультики посмотреть. Пора домой заходить-не нагулялся! Обедать - не хочу, спать днём-тоже. Потом не разбудишь... Хочется, чтоб ребёнок тебя слышал и понимал. В садике проблем с ним нет-слушается и всё делает без проблем. Почему так? Спросила у него :"Потому что там воспитатели строгие",-ответ. Меня слышит, только когда разговариваю с ним строго. Схема такая 1.повторяешь многократно просьбу-результат чаще нулевой ;2.повторяешь строго- по-разному..;3.еле сдерживаешься, чтобы не ругаться, физически его доставляешь к месту назначения, всё это сопровождается слезами ребёнка. 4.Потом миримся,признаёмся друг другу в любви и т.д. Спрашиваю:"Почему ты слушаешься маму, только когда она строгая?" Ответил :"Боюсь, что ты накажешь" Пытаемся внедрять демократический стиль воспитания.Чтобы сын сам понимал, как нужно и поступал соответственно. Но если с моей стороны будут только директивы-это получится авторитарный, разрешу делать то, что он считает нужным-это будет попустительский стиль воспитания.Всё стало совсем сложно, когда родилась сестричка. Если раньше ещё были возможны компромисы, то сейчас я не могу действовать в ущерб второму ребёнку н-р гулять на улице когда малышка хочет кушать и пора её переодеть. Как быть?

kasia, Моей 5 лет но с первого раза делает редко, только если хорошее настроение. А в противном случае тоже повторяешь многократно. Когда не выдерживаю, уже даю четкие указания - пошла сделала - быстро - считаю до трех )) Пока работает. До трех еще ни разу не досчитала ))
Еще помогает такое же поведение, когда она у меня что-то просит, я веду себя также. Психует понятное дело, но, говорю - ты же так делаешь, вот и я буду. Не хочу и все.

Ждать сознательности от ребенка долго будете. Я понимаю что хочется обоюдного взаимопонимания но Вы тоже не забывайте что ребенок это не взрослый. И это нормально.

Да, считать до 5-ти интересный вариант Тут и процесс вроде под контролем и у ребёнка есть время собраться и перестроиться.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Иногда сынуля говорит, что это на него врединка напала, поэтому он не слушался Но сколько сил и нервов на этих врединок уходит

Очень знакомая ситуация. Я думала только у нас так А на самом деле, тоже не хочется диктатуры, а хочется взаимопонимания. Я еще говорю так "Последний раз говорю по хорошему, а потом мы будем с тобой ссориться." Иногда работает

Я тоже такое применяю

Вот что интересно: есть кризис 1-го года, когда ребёнок научившись ходить требует больше прав, есть термин "ужасные двухлетки", всем известен кризис 3-го года с его пресловутым "я сам"... но почему продолжает штормить в 4-е года? Всё им хочется делать по-своему. Мой даже в церкви крестится как сам хочет. Знает , как надо, но говорит что у него свой способ(лобик, потом 2-а раза трогает животик, перекрестив пуп, потом плечики..) Как говорится и смех , и грех. Это креативность, своеволие , или ещё что-то. Бороться с этим, или перерастёт?

kasia, эти кризисы очень условны )) я бы не стала загонять ребенка под какие то рамки, "госты" есть еще темперамент и у каждого разный. Можно завидовать соседке, ах какой у нее сыночек послушный, спокойный, куда посадишь там и заберешь. А твой сорванец, сверстник этого сыночка совсем другой. Что же соседка делает, как она этого добилась. Но просто дети разные.

Бороться или нет?

Например я не стараюсь вылепить из ребенка то что нужно мне )) Воспитываю, но не ломаю личность, некоторые черты характера поощряю а в тоже время видела родителей когда они эти черты старались искоренить, чтобы ребенок как говорят стал шелковым, слушался с полуслова и не смел слова поперек сказать, был всегда правильным (с точки зрения родителей конечно), идеальным - тупиковый подход.
Я лично так не делаю.

ой девочки, на счет кризисных возрастов - это все выдумки самих мам (частично конечно). Нам семь через две недели, а кризисы ежегодные как были, так и остаются, меняется только их содержание. Я тоже была склонна к тому, что только у меня такое чудо, а у других нормальные послушные дети....а нет, у всех такие проблемы с послушанием, у кого-то больше, у кого-то меньше Вчера были на природе с одноклассниками нашими (первоклашками) и там я еще раз убедилась, что ВСЕ дети капризничают, устраивают скандалы родителям, не слушаются, не хотят кушать и т.д.
Меня аж немного это успокоило, что я не одна такая нервная мамаша

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

а на счет того, как бороться с такими детскими проявлениями, то тут с каждым годом надо менять тактику. Потому что ребенок взрослея начинает "хавать" (пардон за словцо) все ваши "счеты до трех", угрозы "будем ссориться". На нас, например, такое уже не действует, и часто не могу найти того нового подхода к ребенку, который подействует. Действительно, правильные слова - маленькие дети - маленькие проблемы; большие дети - большие проблемы.
Маленькому ребенку гораздо легче "рассказать" а вот семилетке не так уж и просто, приходится иногда так извращаться

ой, девочки как я вас понимаю. моей тоже 4 года, ей нужно несколько раз повторить, чтоб она сделала то, что ей было сказано....и каждый раз тон мой изменяется...как говорится - пока не гаркнешь не поймет.
По поводу счета до трех - работает...но что интересно, она еще ни разу не узнала, что будет после трех....два у нас самая последняя.
Иногда такое впечатление, что ребенок на своей волне. Скажет например слово - неправильное в произношении, я ее исправляю и хочу чтоб сказала правильно, но она продолжает о своем, а еще лучше так - мама, подожди Я хочу кое-что сказать! (типа подожди со своим нравоучением, слушай меня).Но я стою на своем и все заканчивается, так...как я этого хочу. И считаю что волю ребенку нужно давать ограниченно, т.к. они больше "впитывают" то, что им выгоднее, дашь свою слабинку в чем-то и ВСЕ, пиши пропало.

А моя, кричит ором, если я начинаю считать до трёх. Наверно хочит меня заглушить.
Я пытаюсь не реагировать на её крики, что бы дать ей понять: На меня это не действуе!
Но есть одно НО - папа.
Она его принцесса, он исполняет все её желания (волшебник, блин). Когда она кричит, она глазами ищит его. Он сразу бежит, обнимает, целует и смотрит так на меня (иногда и высказывает) как на врага народа.
Вообщем нет у меня помощника в воспитательной деятельности

Тоже старшей 4 года. Слышит меня раза с третьего, когда у меня уже нервный тик начинается, посмотрит из-под лба и пойдёт сделает, что прошу. Или ныть начинает. Бывает-кричу на неё, а она смеётся. Говорю-че ты смеешься, когда я кричу. А она в ответ-рот сам смеётся. Говорю-держи его, чтоб не смеялся. Она рукой зажмёт-всё рано, говорит, смеётся.

kasia,Prodam, читаю вас,девочки,и вижу своего ребенка,только моему 3 года с хвостиком....а я надеялась,что к 4-м перерастет такое поведение...
Я считаю,конечно,что у детей должна быть свобода и собственное мнение,что они не должны по струнке ходить и быть послушными во всем(хотя это так удобно взрослым),но все-таки хотелось бы,чтоб ребенок прислушивался к родителям,как же достичь этого компромисса?

Если не хочется диктатуры,стоит задуматся..детям всего лиш 3-5.Все можно изменить,ПОВЕРЬТЕ...С детьми надо сотрудничать,а не повторять.Прочитайте книгу Джон Грэй ,,Дети с небес,,да по началу будет очень нелегко,но это все в первую очередь для Вашего малыша а Вы родители всегда рядом.

У нас пока тоже такой метод работает!

Думаю, что если применять его правильно и разумно, то он и до конца начальной школы будет применим