В этой темке делимся отзывами о гимназии "Контакт"

Rina_zp,пожалуйста!
Сегодня звонила,сказали 28.09( четверг) в 17:00 будет собрание ,где раскажут про курсы,про школу и т.п.

Девочки, здравствуйте, подскажите пожалуйста, кто сейчас ведет 3й класс. Выбираем школу и будем идти на подготовительные курсы с сентября. Отзывы самые разные, однако хочется услышать как плюсы так и минусы учебного заведения. Мы живем в 2х минутах от "Контакта" и рассматриваем эту школу. Можно в личную ссылку(отношение к детям, уровень знаний, материальная сторона как начальной школы так и старшей.) Буду благодарна любому отзыву.

Мамы,кто водил на курсы подготовительные в этом году,откликнитесь,прошли собеседование или нет?

-- 03 апр 2018 16:39 --

Мамы,кто водил на курсы подготовительные в этом году,откликнитесь,прошли собеседование или нет?

Ann999, на сколько мне известно еще не было собеседований. Они мне звонили 20 марта и сказали что пока этот вопрос остается открытым, ожидают решения после 10 апреля, тогда наберут еще раз.

Rina_zp,кто ходил на курсы,уже проходят собеседование по тихоньку.
Мы его не прошли сегодня. Вот поэтому спрашиваю ,вдруг здесь есть кто как и мы ходил,чтобы узнать,прошли или нет...

-- 03 апр 2018 17:27 --

Хотела добавить-телефоны в школе временно не работают,ни один.

Ann999,что значит не прошли ?
Чем именно не подошли или как они определили, что Вы не проходите?

Юлька85,то и значит,мы набрали мало баллов. Дочка была рассеяна,не знаю,что ей мешало,может то,что я была рядом( она ожидала,что я подскажу,это ее отвлекало-ведь на уроках меня нет с ней),или то,что психолог задавала ей вопросы,а она боялась отвечать...Но когда она начала отвечать не правильно на вопросы которые мы проговаривали утром,или когда сказала,что не помнит когда у нее день рождение( о котором она нам напоминает каждый день дату целый год,чтобы мы не забыли подарить ведосипед ),я поняла,что можно сушить весла как говорится. Затем я выслушала на едине,что моему ребенку нужна школа попроще,полегче,ну практически интернат( там где деток до 10-15 в классе,не тот,где сироты) ,а еще лучше подумать о дистанционом обучении....
Мда. Хотела написать позже,но если администирация прийдет на форум,я скажу тоже самое.
Выйдя из школы( я не скандалила,не подумайте) молча,дочка была спокойная,думая что справилась( что плюс), а я думала,на кой...я платила пол года за курсы? Где обещания,что мы ж так учим,что с курсов все поступают? Где обещание вначале года,что собеседование не понадобится? Где вот то хваленое" собеседование-это один день,ребенок может быть не в настроении и не ответить,но мы же будем видеть его почти 5-6 месяцев дважды в неделю и будем знать на что он способен"...?
Оказалось,что дите мое не способное,вы же сами мама знаете как она отвлекается и как говорила" я не понимаю задание,я сделаю дома,мама лучше обьясняет".
Да,помню. Помню,как я несколько месяцев не занималась с дочкой,обьясняла,что она должна привыкнуть как обьсняет учитель и стараться делать.
Пошли замечания-вы мол отстаете( дочка не хотела делать просто,есть такое в характере,хотя спокойная и послушная). Пришлось учить дома. Пошел прогрес,мама обьясняла наперед,учителю(психологу в даном случае,с математикой и письмом-там учителя были-другие,замечаний не делали,д/з не задавали)было легче,хвалила.
Итог мама(я ) сама заплатила за курсы,которые ничего не дали,сама учила,и сама же не достаточно подготовила ребенка
Ну,скажу честно,осадочек,господа. Зачем мне были курсы,которые ничего не дали? Зачем мой ребенок привыкал к учителям и детям,а я платила деньги тоже не ясно.
Но отрицательный опыт,тоже опыт.
Учителей там много хороших,плюсы свои есть.
Но за такие деньги( примерно 1200 +- гр/месяц,+ фонды,+ благ.взнос около 2-3 тыс,точно не известно) мне такое отношение к ребенку не нужно.
Так что я в поиске школы,наверное это будет 25-я,так как по месту жительсва и напротив дома,но жизнь покажет.



Отдельно,что спрашивали,все впринципе легкое( все дочь знала,сама дома расказывает,даже вышла вахтерше правильно расказала почему говорила не то,не знаю,видать так надо):

Спрашивали адрес,фамилию-имя,какое время года,какие задания выберешь сначала,затем вконце( легкие,средние,сложные),нарисовать домик по шаблону,не добавляя своих элементов и не пропуская тех,что есть( мой художник решил добавить дверь и не так нарисовал дым),затем было до десятка слов на слух определить сколько звуков и столько нарисовать кружочков( дочь почему-то решила делить на слоги и по количеству их-рисовала кружочки-что ошибка,хотя на слоги делила правильно ).Также были упражнения на память-называются слова,нужно повторить на память сразу и в самом конце тестирования( тут все правильно было). Также надо было из 4 картинок расположив их правильно-составить расказ,дочка коротко описывала картинки,за что тоже минус балы.
Было задание на слух,кто лишний и почему( например туфли,платье,брюки,юбка,лишние туфли-потому что обувь,а остальное одежда). Много раз делали такие задания в школе -дома,но всегда это были картинки,редко на слух. На тестировании все на слух,без картинок-мы ошибались.
Задания психолог выбирает разные,так что может у кого что-то другое было.

Кто поступит-желаю удачи,кто не поступит-не расстраивайтесь. Главное,чтобы ребенку было хорошо и его не считали отсталым,только потому что он не удобен,любопытен и в силу возраста/характера-рассеян,а в родителях по сомневались,что потянут оплату школы.

Ann999,спасибо большое за подробный ответ.
А вы не растраивайтесь, что не делается, все к лучшему

Юлька85,да,уже столько раз все поменялось,в итоге все будет как надо.

Проходили сегодня собеседование в 1 класс в "Контакт". Проводила собеседование психолог, интонацией и строгой манерой общения задавила ребенка с порога. Даже мы с мужем себя неуютно почувствовали. В итоге ребенок сжался " в бублик" и на вопросы, которые прорабатываются систематически с другим психологом отвечал неуверенно, часть ответов неправильные. Причем на занятиях отвечает правильно, а здесь ощутил опасность и замкнулся. Во второй части беседы психолог несколько смягчила тон беседы, сын немного расправил плечи и собрался, но было уже поздно. Содержание заданий как и описала Ann999.
В задании с домиком снизили баллы за неравное образцу количество витков дыма, высоту забора и еще за какую-то линию, я сама не обратила внимание где она не там нарисована оказалась.
Суть задания по домику озвучена неправильно - "нарисуй такой же рисунок" и "скопируй рисунок" как по мне разные задания.
Разложить картинки и рассказать по ним рассказ - тоже дело творческое, а здесь шаблонно предполагают только "так, а не иначе", если "иначе", то бал низкий.
На мое возражение психологу относительно изначально заданного тона беседы ответ был феноменальный: "после вас еще люди будут, у меня нет времени".
В общем здесь собеседование + тест на стрессоустойчивость .
В итоге получили: низкий бал (правда нам на школу попроще не намекали, намекали, что мы не по месту регистрации, а у них своих много),
подавленного и расстроенного ребенка (понял, что завалил собеседование) и шок у родителей от такого общения .

Впрочем, общее впечатление о школе собеседование не испортило. Вопрос только к конкретной личности.

Вдруг кому-то интересно

Странно, как понять список из 48 человек и 'свободных мест нет'. Один класс из 48 человек? Два класса по 24 человека?(почему не по 30)

gendalf,два по 24. Так как еще тогда говорили,что больше 24 в класс набирать не будут. Но конечно можно было нормально напечатать людям,сразу на два класса и кто в какой относится.

С разбивкой по классам были списки на первом собрании, я их не сфотографировала тогда.

Второй столбик ребенок в 1б может совпадение,а может первый столбик 1а,второй 1б