Брейкинг ньюз! Готовы?!
Закрепление территории за школами города Запорожья
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ccv ... pes8tt.pdf

обновленный документ «Про організацію обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів у м. Запоріжжя» (рішення виконавчого комітету Запорізької міської ради № 525 від 26.11.2018)
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ctf ... kisq2f.pdf

Наказ МОН України від 16.04.2018 № 367 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів ..."
http://s4.osvita.zp.ua/news/nakaz_mon_u ... -04-25-291
https://mon.gov.ua/ua/news/mon-oprilyud ... ya-do-nogo

ПОРЯДОК ЗАРАХУВАННЯ У 1-Й КЛАС У 2018 РОЦІ: ВІДПОВІДІ НА НАЙПОШИРЕНІШІ ЗАПИТАННЯ
https://mon.gov.ua/ua/news/poryadok-zar ... zapitannya

Стесняюсь спросить, к каким? Где вы частников столько нарисуете и квалификацию им?

Юля прям мысли мои читает
Какие частники?
У меня Реал в 5 минутах, и там треш какойто

viewtopic.php?f=333&t=9221 Вообще спрос рождает предложение.

Lerc, я часто не понимаю формат вашего общения, где стеб, а где серьезно
ну и Эдос и что? Ну еще Реал, Эверест с очень небольшим количеством мест и еще пару. И это на город? А квалификация пед состава частных школ на фоне спроса гарантирована?

неужели тут есть такие наивные которые думают что учителя в частных школах умнее чем в обычных?
отличие между школами только кошельком родителей и меньше наркомании с алкоголизмом.за детьми такие семьи смотрят лучше

Я надеюсь что их реформа не коснется. Сейчас может и не так, но скоро это будет единственный вариант хоть как-то обучиться.

Частные школы реформа не касается, об этом в Законе говорится прямо
Но сильно я сомневаюсь, что там квалификация учителей выше, чем не в частных. За счет чего она может быть выше
Есть еще школы с различными методиками, например, Вальфдорская и др. Там в принципе совершенно другая подача предметов

Это вы за сейчас, а я за скорое будующие. Многим учителям надоест играть с лего и они сами в частные уйдут

зачем? Это и есть цель, перестать готовить детей к школе, придут и научатся всему, постепенно, каждый в свое время.


Сколько? Мои оба шли подготовленные очень хорошо, желание учиться не потеряли, наоборот они спокойно привыкали к новой школьной жизни, урокам, новым правилам и при этом не переживали за успехи в учебе. Для них и так много стресса, новый коллектив, учитель, хотя бы за знания были спокойны.
И все равно все начинали учится одинаково и те кто подготовленные пришли и те кто букв не знает. И да, лучше бы они первый год сидели на коврике с лего и притирались, а потом уже постепенно входили в учебный процесс.


не обязана. Можно в любую пробовать. Но поступите или нет в гимназию это уже второй вопрос, но так ведь было всегда, не все поступали. Если Ваш ребенок действительно на порядок умнее других как Вы пишите, то у Вас есть все шансы поступить в желанную школу. И гимназии же после курсов специально отбирают лучших, какие-то там "интеллектуальные классы" создают. Не вижу проблем.


а еще легче если не ставить гимназию целью всей жизни. Вот правда, ну не знаю я гимназистов которые хорошо учатся перед поступлением без репетиторов. Зато знаю детей из гимназий которые до ночи учат уроки чуть ли не с 1 класса, не все хотят положить здоровье и счастливое детство ребенка на алтарь гимназии. Учиться хорошо можно в любой школе.
ну так у нас же по закону все имеют право на образование. В 1 класс должны принимать всех и без отбора по "уму". Вот пусть началку отучатся, нучат детей хоть чему-то, а потом уже к 5 классу идут умные - направо, красивые - налево.
Хотя и с этим я не совсем согласна. Зачем ребенку прямо все предметы зубрить на 10-12 баллов? Чтобы просто оставаться в "умной" школе? 90% детей тянутся к каким-то конкретным дисциплинам, кому-то очень интересна математика, но совершенно не интересны языки или природоведение, кому-то наоборот. Вот моему ребенку легко дается учеба и если прикладывать хотя бы минимум усилий можно быть отличником. Но вот не интересен ему гуманитарный уклон, просто это скукотища для него, он делает их тяп-ляп абы побыстрее закончить и получает вобще не напрягаясь 8-9 баллов, может забить вобще и 5 баллов получить. Вот я могу нависнуть над ним как туча и у него будет 10-12 баллов по этому предмету, но я не вижу смысла.
Получается по некоторым предметам может быть 10-12, а по другим не пойми что, вот это куда к умным или к красивым?

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --


ну они же не до 12 класса будут играть. За год не надоест, нормальный учитель найдет применение лего. И там же не просто игра, а обучение в игровой форме. На самом деле с тем же лего можно столько всего изучить, что ни в одной тетради не перепишешь. Да те же дроби на лего можно понятней и быстрее объяснить или объем фигур вычислить, или состав числа, конструирование хорошо развивает мозги. И огромный плюс детям это интересней, чем обычный урок за партой. Вы читали про эти программы обучения с лего?

ну, yне соглашусь - сейчас шансы резко упали. Я писала уже выше свой опыт - мы прошли собеседование в хорошую школу. но нам сразу открыто сказали - "Балы набрали высокие, но сказать что вы зачислены - не могу! Вы не относитесь к нам по месту жительства все будет зависеть от кол-ва свободных мест. Имейте запасной вариант!"

Рябинка, можно несколько вопросов - в какой школе учатся Ваши дети? они учатся по программе НУШ? просто Вы ее так защищаете, буд-то сами преподаете

а у меня масса примеров моих близких знакомых и родных. дети просто не хотят идти в школу, тк там ничего интересного и нового им не расскажут

конечно не обязательно идти в школу по месту прописки. можно подавать документы куда хочешь. но вот вопрос - как попасть? жеребьевка, очень смешно. по предварительным данным, которые озвучил директор аж 8 свободных мест на 180 человек желающих (и это только те, которые ходили на курсы). и я не уверена, что детей по месту жительства придет так мало, их будет больше. и свободные места еще сократятся

никто не ставит ее целью жизни. никогда не заставляла ребенка учится, ей это нравится. мы не ходим к репетиторам и на доп.занятия, сама справляется и домашнее задание делает без моего присмотра, все сама

можно. только качество обучения совершенно разное. я по работе очень часто сталкиваюсь с учителями разных школ. и некоторые из них заявление о приеме на работу не могут без ошибок написать, при том, что сами учителя укр.языка с высшей категорией. о какой образованности и квалификации можно говорить?

Я вполне разделяю мнение о разности контингента среди учащихся. Но учителей для лицеев специально не выпускают.

Рябинка, я вообще не пойму о чем вы пишите, вы закон читали?

я с Вами согласна таких слов я и не писала, привела пример из своего личного опыта. но любой директор более престижной школы набирает туда соответствующий персонал, благодаря которому у детей и есть такие знания. да, многие ходят к репетиторам, но и их выбирают не с обычных ЗОШ, хотя бывают исключения

В этой теме немало родителей, которые возмущены ущемлениями прав детей и родителей, желающих учиться исключительно в топовых учебных заведениях, при этом сами в предложении делают по несколько ошибок... Что это, попытка выдавать желаемое за действительное или желание ребенку дать то, чем сам не владеешь в принципе? Я продолжаю считать, что многое зависит не от школы, а от среды, в которой ребенок растет, воспитывается, живёт.