Здравствуйте! Я напишу об этом. Потому как измучила меня эта проблема, а ночные посиделки на форумах и сайтах это все дело еще больше усугубляют и приводят к бессоннице:(

Здравствуйте!
Сразу хочу сказать, что мама и ребенок настолько сильно связаны, что все, что чувствует и переживает мама передается малютке. ( это к бессимптомной температуре).
Большинство людей не читают такие сайты и не то, чтобы совсем не вникают, но как бы оно где-то есть, но не со мной. «Со мной такого не произойдет». Увы, "не знаю" – это не значит, что со мною такого не произойдет.
Я вижу в Вас много силы Духа и храбрости в том, что Вы не только перечисляете деньги , но и остаетесь в курсе происходящего, организовываете деятельность в поддержку.
Сопереживать горю других способны не многие, я бы сказала, это дар Божий. Но Вы взяли на себя больше, чем можете выдержать. Такое впечатление , что во всех этих историях для Вас говорит что-то очень личное, СВОЕ («я откуплюсь от этих болезней и они никогда не тронут моего ребенка»).
Каждому в этой жизни дано испытание - и для кого-то это смерть ребенка. Но пройдя такие испытания мы учимся чему-то важному и очень ценному ( например, истории людей, которые рассказывают, что именно болезнь родителей стала мотивом быть прекрасным врачом, болезнь СПИДом – причиной развернуть кампанию в поддержку другим и еще очень много примеров). ДЛЯ КАЖДОГО – такое событие - толчок к саморазвитию, источник миропонимания, повышение своей , ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ энергии Духа, поиск смыслов и ВЕРЫ.
Вам дан Дар сопереживать, слышать других, жертвовать. Я бы сказала – это наивысший уровень духовного развития. Вы написали, что как-то справлялись, жертвуя большие суммы на благотворительность. Сейчас Ваша задача -найти средства на поддержание СВОЕГО здоровья - Вы кормящая мама и От Вашего сегодняшнего состояния зависит здоровье Вашей малышки и психологическое состояние мужа.

Нам не дано знание нашего будущего, мы не можем изменить наше прошлое, но наше здесь и сейчас, наше сегодня мы можем чувствовать, проживать и управлять нашими переживаниями. Урсула Ле Гуин сказала как-то: «Единственное, что делает жизнь возможной,— это вечная, невыносимая неуверенность: незнание того, что случится дальше». Мы не знаем, что ждет нас завтра, но Любовь и Вера дают нам силы и уверенность в завтрашнем дне. В чем источник Веры для Вас? Что дает силы Вам – молитва, беседа с психотерапевтом, радость общения с ребенком, общения с близкими людьми? Обязательно пополняйте свой ресурс – ведь важно не только отдавать, но и брать.
Вы правильно заметили, что общих рекомендаций в онлайн формате для разрешения Вашей ситуации может быть не достаточно – и тогда все же желательно обратится за очной консультацией (им не обязательно должен быть ваш знакомый психотерапевта).

"Господи, дай мне возможность изменить в жизни то, что можно изменить; дай мне силу принять то, что изменить нельзя; и дай мне мудрость отличить одно от другого".

Уважаемая Татьяна, большое Вам спасибо за ответ.
Мне очень приятно читать ваши лестные характеристики моих человеческих качеств.
Проблема, видимо, как раз в том, что я впадаю в крайности. Если помогать, то проникаясь проблемой до бессонницы и срывов. Все в голове прокручиваю, зачем-то на себя примеряю. А потом конечно пытаюсь вложить в помощь больший смысл. Словно это ритуал какой-то жертовприношения .
П
Буду искренне рада познакомится с Вами лично на субботнем семинаре.

Здравствуйте. Как здорово, что мы имеем возможность вот так проконсультироваться. Вот и у меня есть некоторые вопросы, сама не могу найти правильного решения. Прошу помощи.
Может есть какие-то техники, которые позволят выкинуть чушь с моей головы.... Боюсь, что ребенок станет Не здоров (простите, специально так пишу, так как знаю, что написанное гораздо чаще становиться очевидным, а приставки "не" якобы не воспринимаются). Вот. Встаю ночью пробую ей лоб, по 2 раза за ночь. Близиться эпидемия и я, так сказать "жду" ее как дура. Или это наше пожизненное... - переживать за свое дитя???

Еще одна проблема. Вкратце))Очень раздражаюсь, когда контролирую подготовку к школе своего ребенка. Даже сделала себе плакат, что "мама спокойно все ребенку объясняет". Пью пустырник перед этим. Не помогает. Такой тупизм иногда....
Я могу ей дать воды, хоть на ложечке, хоть в чашке, но если она не хочет пить, я то за нее не выпью. Я надеюсь вы поняли - это в переносном смысле. Я до хрипоты в голосе, со всей душей, любовью ей объясняю, рисую наглядно, а потом, блин, БаЦ! А она меня не слушает. Летает в облаках. И я злюсь, заставляю ее все делать самой, ухожу. И тогда это растягивается на часы, и чем дольше тем мне хр...ее (не могу ничего лучше подобрать). Я думала выход - не вмешиваться. Так муж просит, чтоб помогала. Мол, нечего перелаживать все на учителей, твой ребенок ты и учи, разъясняй.

Как быть?

Здравствуйте!
Наверное, было бы здорово, если бы имелись какие-то универсальные рецепты и техники, которые подходили бы в каждом конкретном случае, и решали бы все наши проблемы. Но, увы, свои сложности необходимо решать самим, и, к сожалению, не всегда это происходит быстро и легко.
Конечно, тревога матери за ребенка - нормальное, закономерное и даже полезное чувство (ведь именно так мы можем предотвращать некоторые опасные ситуации в жизни детей), но, если эта тревога перерастает в навязчивый страх, то пользы от нее уже нет никому.
Работу с таким чувством можно проводить по нескольким направлениям.
Во-первых, регулярное использование техник, которые уже были описаны в темах о тревожных и панических состояниях. Комплекс таких упражнений (дыхания, релаксации, умения переключать внимание) еще называются психогимнастикой. Их эффективность обусловлена взаимозависимостью психики и физиологических проявлений. Например, когда мы нервничаем или чем-то напуганы ускоряется дыхание и сердцебиение, если начать дышать более спокойно, то эмоциональное состояние тоже станет более спокойным. Практиковать такие техники нужно регулярно.
Во-вторых, необходимо разобраться с самой тревогой, ее причинами. Часто происходит так: чего мы больше всего боимся (не осознавая истинной, глубинной причины), то и случается. Поэтому нужно понять чего именно Вы боитесь? Ведь все дети так или иначе иногда болеют. Что именно Вас пугает в такой возможности? Еще подумайте над вопросом: если гипотетически ребенок вдруг станет "не здоров", Вы как-то сможете повлиять на ситуацию, вставая ночью, ощупывая ее? Другими словами, какая польза от таких ночных "дежурств"?


Теперь об уроках.
Такая повседневная, и отнюдь не единичная ситуация, знакома очень многим. Вполне понятно Ваше желание "дать ребенку напиться", но, как Вы сами заметили, зачастую "жажды" ребенок не испытывает. Причин может быть много:
- у ребенка не сформирована мотивация учения - это мы, взрослые понимаем, "как важно получить хорошее образование", младший школьник (да чего греха таить, зачастую и старшие школьники) не понимают этого
- информация для ребенка не интересна/подается в неинтересной форме/не понятна/ или наоборот - все понятно
- ребенку не нравится в школе вообще - здесь очень важна роль учителя (сумел он или нет найти подход к ребенку, заинтересовать его)
и т.д.
Что же с этим делать? Попробуйте подходить к занятиям с ребенком не с позиции "Я лучше знаю, что тебе нужно", а с позиции, чего хочется (интересно) самому ребенку. Разговаривайте с ребенком о его делах, о происходящем в школе и др. - это поможет наладить контакт и лучше понять, как именно заинтересовать его в учебе.
Еще стоит помнить, что все мы очень разные. То, что интересно и понятно для одного, совершенно не интересно и не понятно для другого.
Учитывайте также возрастные особенности ребенка. "Витание в облаках" во время Ваших объяснений может быть вызвано тем, что Вы слишком долго и подробно объясняете, а ребенок просто не способен еще удерживать непрерывно внимание столько времени.
И, если уж на то пошло, оказывать помощь дочке в выполнении домашних заданий можно предложить папе. Возможно, папа сможет найти оригинальные способы объяснений, которые заинтересуют ребенка. Вы перестанете нервничать по поводу уроков, и будет повод гордиться успехами и папы, и дочки.
В заключение хотелось бы сказать, что Ваш вопрос, касающийся уроков, на самом деле затрагивает очень многие другие вопросы: Ваши ожидания от ребенка, Ваше стремление соответствовать ожиданиям мужа, Ваше представление о себе, как о матери, взаимоотношения в Вашей семье на уровнях ребенок-родители, муж-жена и т.д.
С каким из этих вопросов Вы готовы работать на данном этапе (и готовы ли вообще) - Вам необходимо определиться самостоятельно. И, исходя из результата действовать дальше.