вот это ключевой момент,вы целенаправленно ,не за спасибо пошли и получили результат,а тут государство обязывает проводить комиссию,вот она наспех и проводилась.я сужу только по двум разам , может где то и по другому,но это мой опыт.

Манана, насколько я знаю, садик по своей инициативе, пригласил эту комиссию, поэтому думаю осмотр они будут проводить не для галочки. Да, и согласитесь не все родители бегают по врачам, как мы с Вами, при малейших проблемах, большинство даже не понимает, кто и зачем будет осматривать их детей, а потом земля слухами полнится, что в садик "дурка" приезжала с "психбригадой"

А у родителей спрашивали согласие на беседы с этими врачами? Родители при этом присутствуют?

спрашивали и присутствуют родители или бабушки.врач спрашивает разрешения на осмотр ребенка и без родственника он не имеет права это делать.
и дети не все проходят эту комиссию,у нас с группы человек 6 наверное было.

У нас ни разу ни комиссии не было, ни психолога я не видела.

Кактуся, у нас тоже были подобные анкеты, но не для психолога, а для воспитателей, чтоб лучше понять ребенка, особенности его характера и т.д....

Как объяснила нам воспитатель - имеется в виду не "хочу-нехочу, пойду-не пойду, буду-не буду...", а часто ли устраивает истерики У них как-то там не положено писать "истерики", и они заменяют на "капризы", хотя это совсем не одно и то же...

Кактуся, и у детей в таком возрасте есть огромное количество вредных привычек. Это мы взрослые привыкли , что вредная привычка-это пить, курить... А для детей - это то же сосание пальца, грызть ногти, для мальчиков, например, трогать писюн , даже считается вредной привычкой, если ребенок перед сном долго раскачивается в кровати или просто подолгу шатается на стуле....
А вообще психолог у нас в садике был, но очень неактивный....Я ни разу не слышала, чтоб она проводила с детьми занятия или просто беседовала....когда я обратилась к ней за советом как сделать, чтоб мой ребенок"захотел" ходить в садик - вразумительного ответа не услышала Обратилась к методисту, она мне помогла, причем беседовала не только со мной, но и с ребенком

у нас тоже были подобные анкеты, и я так поняла они для воспитателей и методиста. для ознакомления с привычками ребенка, поведением дома, интересами.

у нас уже было как минимум две анкеты для психолога и для воспитателей одна. если нам в этом году подкинут еще одну какую-то, я не выдержу, у меня нет столько свободного времени на их заполнение))

Вообще в глаза не видела в саду психолога и социального педагога

тут имеется ввиду сосание пальца, грызет ли ногти и т.п.

если у ребенка есть энурез, то мама об этом знает. Не пописы раз через раз, а именно нервное недержание мочи.
В таких анкетах большинство вопросов диагностические для составления общей картины о ребенке. Некоторые данные берутся из мед. карт, некоторые - у родителей. Анамнез

А она есть, и очень классная Одна из лучших в районе

сегодня с ней видилась, зовут Ирина Николаевна, блондиночка такая - она у вас на замене часто бывала
Вот и не видно психологов и их работы, потому, что воспитателей не хватает, приходится работать на заменах
И выбора нет часто. И неприятно, когда случается, что говорят "ничего не делает".

предстоит беседа с психологом в саду на определение готовности ребенка к саду, а точнее, в какую среднюю группу его определить. с нами психолог беседовала перед яслями, но тогда мы еще толком и беседы не могли вести, а сейчас о чем будет идти разговор? у меня еще деть будет стесняться она спрашивает "взагали" о себе, маме, папе, природе, стишок рассказать, и пр, или будет еще просить посчитать, почитать? а то мы читать не умеем, и алфавит не знаем (я, собственно, убеждена, что алфавит толку знать сейчас мало ), только посчитать до 20 сможем

Dianna, а вы в новый сад какой-то идете?
психолог конечно может спросить и алфавит, и попросить посчитать, чтобы в целом оценить уровень развития ребенка, но не это главное. но в бОльшей степени будет оценивать его способность к общению с другими людьми, речевые навыки (может ли ребенок объясниться), контактность, способность понимать и делать то, что его просят.

вот и я на это уповаю правда, он стесняться стал. то есть дома и стих рассказывает, а вот с чужими... уже начала с ним играть в ролевую игру "психолог-мальчик", но это же дома а еще увидят нашу неусидчивость может рассказывать стих и в это время рассматривать кабинет и катать машину по дивану
ага. совсем в новый, уже за 3й год 3й новый сад и коллектив так жаль его

Dianna, нет, читать-писать никто не должен просить Психолог смотрит развитость психических процессов: память, внимание, восприятие, мышление, речь, конечно, воображение. Для этого предлагают несложные для возраста задания, и если ребенок справляется, могут дать в зоне ближайшего развития заданице. И, конечно, специалист знает, что есть некоторые детки, которые не сразу открываются посторонним, и он знает, что наседать на ребенка не нужно, знает как расположить Не надо переживать

этот показатель индивидуальный и не влияет на общий уровень развития ребенка.