Отож й воно
На рахунок нормантивів, наскільки я знаю, вони щороку спрощуються, але ж, 100% діти сдають 100-метрівки на час і таке інше - тому, оцінювання є. А як знадаю ці кроси та естафети,

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --



Взагалі-то,МінОсв зараз надто турбується про кіліькість часу,затраченого дитиною на підготовку домашніх завдань. Там кілікість часу починається від півгодини для 2 класу, і близько -3х годин для старшої ланки. Можна загуглити.Тому, на мою думку, треба дітей захистити у цьому сенсі

Я думала вы имеете ввиду по одному предмету. А так их вообще-то 5 штук (укр,рус, англ, матем, основы здор) для 5 классов Но пишут они 45 мин (не 2 урока ), еще 15 мин отводится на то, чтоб подписать.


Это вы у министерства спросите

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --



Вот полностью согласна! Я бы на месте родителей шла и поднимала хай, если бы моему ребенку приходилось 6! часов в 5 классе учить уроки ежедневно Но опять-таки там же железная отмазка (если это гимназия или лицей), типа вы же знали, куда шли...

Нє, ну а тут дуже суперечлива ситуація- гімназії та ліцеї працюють за спеціальними навчальними планами, з них вимагають олімпіадників та рейтинги
, тому чекати, що навчання там буде нагадувати процес відпочинку не доводиться. тут вже треба 100 раз подумати, треба воно чи ні...Адже, багато хто з батьків віддає дитину до таких навчальних закладів, не спираючись на можливості власної дитини, а потім починається. У гонитві за статусом та бажаням дати найкращу освіту можна дитину скалічити. А мені здається, що краще бути відмінником у біль-менш звичайній школі, ніж пасти задніх у крутій. Не так, знаєте, б*є по особистості:dntknow:

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

І ще така думка з*явилась - можна було б навантаження знижувати відмінникам та тим, хто старається на межі своїх можливостей - наприклад, завдавати значно менше або звільняти від домзавдань

немного спорный вопрос. Приведу частый пример нашей школы: иногда в старшие классы приходят дети с сельских школ, где ребенок был отличником, и тут...оп..пасет задних, т.к. его знания не дотягивают до уровня отличников этой школы, но скажу 100% что он пася задних получит больше шансов сдать ЗНО, чем будучи отличником в обычной школе.
Хотя опять-таки школа школе рознь, иногда подготовка некоторых предметов в обычных школах, может быть лучше чем в лицеях.


Интересная мысль , но.....я не могу на уроке сказать: всем выучить параграф и сделать письменное ДЗ, а Ивановой - ничего не делать, т.к. она отличница. т.е. я программирую другую часть класса, что они дебилы и не дотягивают до уровня Ивановой. Это из части психологии Через некоторое время в классе просто начнется травля этой Ивановой.
Конечно у многих учителей есть всякие "поощрения" для детей, которые стараются, не у всех (спорить не буду).

Так, я згодна з Вами, що іноді трійочник у крутій школі буває розумнішим за відмінника у звичайній - але іноді буває і так, що відмінник зі звичайної школи може гарно скласти ЗНО та влаштуватись у житті - але при цьому його самооцінка не страждатиме... Я веу до того, що не треба бути таким категоричним, особливо, якщо дитина не справляється з поставленими завданнями у крутій школі. Яка Ваша думка?

Я не пропоную Іванову взагалі відсторонити від виконання ДЗ, але, наприклад, у кінці тижня сказати - а от Іванова,Петрова та Сидоров постарались, тому не будуть писати реферат на вихідних тобто,можно полегшити шляхов звільнення від леякої частини ДЗ... та натякнути на початку тижня - теми, що кожен учень має шанс собі полегшити життя) Адже,деякі дз даються для пікріплення теми та її повотрення. На мене це б стправило враження

Полностью согласна. Причины этого могут быть разные: ребенок слабый, предмет не нравится, учитель не нравится и т.д. надо выяснять сначала в чем дело.


У некоторых учителей это есть, не у всех конечно же и не гласно, но есть.

смотря как это объяснять. Постарался, потрудился больше на уроке - можешь отдохнуть дома, к примеру.

У нас в тетради 2 или 3 отличных оценки = освобождению от письменного ДЗ по этому уроку. Хотя лично мне это не совсем нравится. Когда есть время, говорю, чтобы она прорабатывала заданный материал хотя бы устно.

Отож бо й воно - от є в мене знайомі, дитина в них навчається у престижній школі, у 1 класі, а вони мені жаліються - от, такі навантаження. просто неможливо, рівень університету... а потім з*ясовується, що вступали вони далеко не через високий рівень здатностей дитини а іншим шляхом. А тепер ще й жаліються, хоча, на їхньому місті могла б бути значно сильніша дитина. ІМХО

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --


Bird, ви наче вже мені стара знайома після теми з мовами...
+1. Якщо заохотити, не порівнюючи з іншими, то, мабуть, такий метод може дати відповідні плоди

+ мульон!!! Надо смотреть по ребенку, бывает такое, что родители прислушиваются к ребенку, видят, что такая учеба вредит здоровью и забирают его, переводят в школу попроще (лично знаю такой пример, когда из 99 лицея перевели в 9 школу, кстати, как по мне ничем не хуже, но ребенок теперь аж расцвел и с радостью ходит туда), но чаще всего родители этого не делают по разным причинам


Не, ну село - это отдельный разговор вообще, а вот если взять местные обычные школы, то в общем-то уровень хороший, если ребенок там был отличником, согласись.

ой, не все, далеко не все. Очень сложно ребенку быть настоящим отличником, с достойным уровнем знаний и подготовки, если рядом с ним учатся все подряд, начиная от детей из неблагополучных семей, заканчивая теми, кто ходит в эту школу потому что надо ходить, а не потому что хочет учиться(((

конечно, есть и в селах сильные школы.

Ви тисячу разів праві. Це скоріше виключення,що доводить правило - ото й по всьому! у нас же "панти" йдуть попереду тебе -краще ж тішити себе думкою, що дитина навчається у гарній школі і те все зробив для цього А як воно їй, це вже питання інше.

Іноді можна дитину навіть в Оксофрд спрямувати, а як була неучем, так і залишиться. І,навпаки, є діти з сільскої місцини, дуже світлі та талановиті.
Але я Вам так скажу - свого часу не вдалось мені вступити на ту спеціальність, що хотілося саме через випускників з села - пізніше замдекана пояснювала мені та моїй матері, що вони вимушені сприяти у вступі таким дітям і набирають у першу чергу саме їх

Подсkажите, где можно найти Английсkий и РУССKий....ибо наша учитель отправила нас в Буkлет, а там слухом не слышали о таkих мониторинговых учебниkах. А готовится нужно, ибо руссkий раз в неделю и дети вообще его не знают.

Биргит, так они и не продаются вроде в свободной продаже. Мы заказывали на школу У учителей надо спрашивать, у нас у всех есть (по своему предмету).

нет, нас в Буkлет послали.http://osvita.ua/school/ здесь вижу матем, но нет других...