я просто читаю и рыдаю,ненавижу нашу обычную школу,скучно,грубо,жестко,не справедливо.Очень хотелось бы обеих дочек отправить учиться в вальдорф,но у меня полная непонимание от мужа и родственников,хоть бери и бросай их всех нафиг)))

yasha1, ну я думаю переубедить надо только мужа, на остальных можно забить) Подготавливай его, чтобы хоть Злату туда отдать.

А не возникло ощущения, что это был бы отличный факультатив-продленка к обычной школе?
посмотрела материалы и видео из вКонтакте ... и очень смешанные чувства. Уже чувствую, что муж не одобрит

Не, это все не то. Надя Настойка подтвердит, я после видео сделала вывод, что это заведение слишком ангажировано религиозно.
У меня, как у большинства, было мнение, что смахивает на секту либо на некое религиозное движение. По факту все иначе. Хотя согласна, что сложно родителям с традиционными взглядами на обучение, принять такой формат. Догмы предрассудки долой)))
Я то уже исходя из опыта рассуждаю. Не хочу, что бы школьный период у сына был таким же, как у дочери. Хотя, объективно, у нас не было проблем в школе.

Понимаете в чем разница колоссальная, в ВШ учат учиться, ребенка вовлекают в процесс обучения.Он сам непосредственный и главный участник. В классической учат выучить. Услышал выучил сдал.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

что касается запорожья, то не уверена, что пошли бы здесь. в днепре, киеве возможно, а уровень подготовки тех, кто будет преподавать тут вызывает сомнения.

Тонкий намек на толстые обстоятельства а что в Запорожье не может быть хороших специалистов???

blago7b, мне слух резанули две вещи:
- учитель это вторые мама и папа;
-каждый год мы даем новую картину мира на основе легенд: Библия, веды и т.д. потом уже более научные.

ИМХО. также зависит от учителя.
Dianna, муж уже против только я ему сказала чуть более подробно.

Для меня пока это все же интересно, можно почерпнуть нюансы для домашних занятий и обучения.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

в таком формате обучения да.

Если относительно классической школы, то нет не зависит. Сама программа не подразумевает подобного, есть сроки, начитки, контрольные.
Я подобного не слышала. А если бы звучало, то уж точно не пропустила бы мима уха. Меня беспокоили пасха в саду, мы не христиане. На удивление все было нейтрально и чинно. Праздник как раз был, дети сами пекли печенья и делали украшения, но сделали такой себе праздник жизни и добра.

blago7b, https://www.youtube.com/watch?v=cSrOj6zwcJk где-то в первой трети об этом... почти в самом начале.

Я видела это видео. я так понимаю, что это Москва?
Нет подобного не звучало. Мы общались на семинарах напрямую с преподавателями, с родителями выпускников и будущих первоклашек. При этом в 99% будущие первоклассники это вторые дети в семьях, а первые уже либо выпустились, либо учатся в ВШ. Этим семьям при поступлении отдают предпочтение.
Адекватные родители и учителя и дети.

не звучало где в видео или на семинарах? Разве Вальдорфская система не по одной программе работает.

Каріша, не звучало на семинарах. А про систему не знаю, я была в единственной школе.

как по мне, т.е. это человек которому ты можешь довериться, прийти к нему со своими бедами-вопросами.

в универе почти у всех был предмет религиеведение, где рассказывали и о ведах, и о Будде, и о христианстве и т.д. тут это подают с самого начала, год, наверное не просто так, а дальше ребенок возможно сделает осознанный выбор, что ему ближе. А не как у нас окрестили на второй неделе от роду и все. Я бы очень хотела, чтобы через 5 лет ребенок мой знал о всевозможных религиозных направлениях, но не представляю сколько внимания нужно этому уделять и где на все это найти время...

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --


и я постоянно для этого читаю-заглядываю, очень много интересного
в логосе, знаю, учителя тоже читают веды и на практике применяют прочитанное, и директор школы интересуется ведическим учением, или не знаю как правильно это назвать.