Брейкинг ньюз! Готовы?!
Закрепление территории за школами города Запорожья
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ccv ... pes8tt.pdf

обновленный документ «Про організацію обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів у м. Запоріжжя» (рішення виконавчого комітету Запорізької міської ради № 525 від 26.11.2018)
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ctf ... kisq2f.pdf

Наказ МОН України від 16.04.2018 № 367 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів ..."
http://s4.osvita.zp.ua/news/nakaz_mon_u ... -04-25-291
https://mon.gov.ua/ua/news/mon-oprilyud ... ya-do-nogo

ПОРЯДОК ЗАРАХУВАННЯ У 1-Й КЛАС У 2018 РОЦІ: ВІДПОВІДІ НА НАЙПОШИРЕНІШІ ЗАПИТАННЯ
https://mon.gov.ua/ua/news/poryadok-zar ... zapitannya

Tu-sia,у нас обычный садик и шикарная подготовка, лучше, чем было на курсах в школе Их учат и очень многому, но опять же, все зависит от воспитателей

Есть ли какой то рейтинг устроенности в жизни? Я знаю выпуск 96 коллегиума, половина которого бросила вуз, без проблем поступив.

blago7b, это вообще сложный вопрос… что в жизни пригодится и как она сложится…

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Из "
ПОРЯДОК ЗАРАХУВАННЯ У 1-Й КЛАС У 2018 РОЦІ: ВІДПОВІДІ НА НАЙПОШИРЕНІШІ ЗАПИТАННЯ"


Что-то я не поняла які у 2018 і наступних роках були зараховані до 1 класу закладів освіти з поглибленим вивченням окремих предметів та профільним навчанням,
Програима начальной школы везде одинаковая!… уже не одинаковая что ли

kluikva, мое мнение, что этот вопрос тоже стоило бы отнести к реформе. Какие цели ставит школа, учится ради учится или ради результата, а каков результат важен? Если рейтинг сама цель, то работать на итог, а именно на вуз, это дорога в никуда. Вся школа это подготовка к вузу. Условно, "плохая" школа, это пересидеть.
Я не училась и дети мои не учились за границей, поэтому утверждать не буду. Но слышала мнение, что основное отличие школы нашей от школы европейской, это как раз учат учиться. Проблема нашей школы в том, что на выходе, 90% детей идут, куда надо маме и папе и не потому что бестолковые, а потому что в процессе не учат определиться и делать выбор.

У меня соседская дочка сейчас учится в Польше, после 9-го класса туда переехали, училась в зош, максимальный балл в журнале 7. Сейчас заканчивает там на отлично! Очень разная программа, Настя рассказывает, что первое время учителя открыто удивлялись, что она знает материал более развернуто, чем учат у них.
Это я к тому, что не так и плохо наше образование...было

blago7b, какие вопросы к реформе?
Для чего делается эта реформа? Для деток? Для улучшения образования?…
Нет…
Дядя, который кредиты давал"будет реформа - дам!"
Ну , пожалуйста, - на те вам реформу…
А теперь "что делать?"
Уже завтра в школу… а мы меняем условия поступления (жеребьевка)
Денег выделили на майже мільярд гривень на створення нового освітнього середовища – закупівлю нових меблів, обладнання, методичних матеріалів.
Сколько школ по всей стране… это копейки при пересчете на каждую школу.
И куда эти ковры/уголки ставить… стены расширять…

А еще ж учебники нужны… до 1 вересня будуть надруковані за державні кошти нові підручники для першачків загальним накладом 5, 1 млн примірників. а будут ли? И что они печатать будут?
Прежде чем ломать старое - надо новое построить…

Я совсем про другое. Совершенно. Ты говоришь про знание, а не про его применение. Отлично закончить школу, вуз это не о чем.
Я в какой то теме писала про альтернативную начальную школу, где дети в первом классе изучают органы и строение тела по макету реального масштаба. С географией знакомятся по макетам. Там свои условные путешествия в страну. Изучают астрономию. Когда они получают знания в таком виде, им раньше станет понятно к чему лежит душа. Когда это интересно, то хочется узнать больше. Мне мама девочки из такого класса говорит, что теперь все книги и мультфильмы про планеты, звезды, космос. Ребенок уже на крючке. Он для себя уже вычленит интересную информацию. Базовые знания очень важны, тут никто не спорит. Нужно знать много, что бы понять, чего хочешь. Но выучит, сдать, это не равно выучить, понять и не забыть. Рейтинг в итоге гарантирует поступление в вуз, а дальше есть информация? Есть ли какая то статистика, что потом?

Я думаю, что правильный вопрос " какие цели ставят родители?"

Люди все разные… одним такая методика образования подходит, другим другая…

Но то, что сейчас творится - ни к чему хорошему не приведет…

У нас сейчас так, только с 5-го класса. Есть макеты, скелеты, интерактивные доски. Учат историю и тут же смотрят нарезки видео.
Кабинет биологии, это просто музей, там столько наглядного материала, что дети ждут урока природы, чтобы туда попасть, им разрешают смотреть, трогать, изучать, таким образом заинтересовывают детей. Возможно, именно поэтому самый популярный профиль с 8-го класса как раз химия-биология.

Мы же заговорили о рейтингах школы. Рейтинг у школы, чем рисуется? Количеством поступивших в ВУЗ?

Да понятно все, не будет ни 11-12 летки, ни поступления в ВУЗ. Даже эта несчастная 9 летка знаний не даст. Я постараюсь выучить в частной школе, а там на сколько хватит денег.

а куда денутся?

Лицей обучает только до 9 класса. открыть 10-12 классы разрешат не всем лицеям. Говорили будет или 2 класса на район (это учителя знакомые говорили не ОБС) или 2 школы по одному классу. Поэтому судить о рейтинге школы как о поступающих после нее в вуз невозможно. Реальней идти к частнику не в 10-12 класс, а раньше, после 5, чтобы захватить все предметы.

так а когда жеребьевки будут?

Bysinka,скажите, а какая у вас школа?