Брейкинг ньюз! Готовы?!
Закрепление территории за школами города Запорожья
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ccv ... pes8tt.pdf

обновленный документ «Про організацію обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів у м. Запоріжжя» (рішення виконавчого комітету Запорізької міської ради № 525 від 26.11.2018)
https://zp.gov.ua/upload/content/o_1ctf ... kisq2f.pdf

Наказ МОН України від 16.04.2018 № 367 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів ..."
http://s4.osvita.zp.ua/news/nakaz_mon_u ... -04-25-291
https://mon.gov.ua/ua/news/mon-oprilyud ... ya-do-nogo

ПОРЯДОК ЗАРАХУВАННЯ У 1-Й КЛАС У 2018 РОЦІ: ВІДПОВІДІ НА НАЙПОШИРЕНІШІ ЗАПИТАННЯ
https://mon.gov.ua/ua/news/poryadok-zar ... zapitannya

у нас 27гособрание , но на прошлой неделе на сайте вывесили список что покупать к школе, и на том спасибо. Правда там написано, что форма черного цвета, а мы синюю уже купили

И при этом продолжаем "колядовать" у родителей

Формы вообще быть не должно. У нас темно-синяя и серая. Купила юбку только черную под вышиванку) Деловой стиль и отсутствие бешеных стразов рулит.
У нас собрание было 21го. В классе 28 человек. Списки были известны еще в августе и поменялись не сильно - открывают "Г" класс и некоторых деток туда перекинули.

вот и не переживайте по этому поводу. Зато ваш ребенок вырастет человеком , и будет знать, что люди с физ.отклонениями, такие же как и без отклонений. и о том, что таких деток очень много и они такие же добрые и нуждаются в дружбе на столько же, а может даже и больше, на сколько нуждаются в помощи.

Натало4ка,а дети не из инклюзивных классов не вырастут людьми?
То как взрослый человек и подросток относится к людям с инвалидностью или особенностями идет из семьи - как в семье относятся к таким людям. Если мама, папа, дедушка, бабушка относятся уважительно, то и ребенок видя нормой такое отношение, будет относится так же. А если в семье относятся пренебрежительно, то и ребенок будет относится так же. Инклюзивный класс научит немногому. А плохо организованный инклюзивный класс, где ребенок с особенностями теоретически сможет мешать другим детям (и винав этом исключительно администрации школы), такой ребенок будет вызывать раздражение и неприятие со стороны учителями и следом и детей и родителей этих детей.
Самого факта наличия инклюзивного класса - мало. Это должна быть работа большая в разных направлениях. И в том числе работа с родителями детей, самими детьми.
Вдруг само чудо не произойдет, даже если в школе ребенок будет ходить в инклюзивный класс и видеть, что все в общем-то отлично, а дома слышать не самые приятные вещи про "инвалидов" и видеть отношение к ним, то ребенок в большинстве случаев переймет мнение семьи.
Работать надо со взрослыми, которые формируют ребенка. Причем это нужно не внешнее типа нормальное отношение, а на подсознательном уровне.это процесс не быстрый. А начинать надо с нормальных пандусов; чтобы люди на колясках могли начать появляться в городе и не было чем-то из ряда вон выходящим для маленького ребенка. Вы часто видете колясочников в городе, а магазине, на каком-то мероприятии? Я, увы, нет. Люди просто из дома своего спокойно выйти не могут, не говоря уже куда-то зайти(((( у нас и мамы с колясками тоже по пальцам пересчета места, куда можно зайти удобно не на своих двоих.
Я за инклюзию, но это масштабный процесс и не только школа должна им заниматься. Не с того немножко начали в нашем государстве

bratulka, ну не одних же аутистов берут в класс инклюзивный. . И мешают здоровые и бегающие еще и как ..

Каріша,ну блин. Где акцент на аутистов в моем сообщении?! Мой акцент на том, что правительство наше решило отделаться малой кровью - вот мы инклюзию в школы ввели и все -дальше сами любите и принимайте людей с инвалидностью.
Денег на оборудование школы (не одного класса, а входа в школу, туалетов, столовой и прочего) дали? Денег на хороших педагогов дополнительных дали? Нет. Откуда школа будет брать деньги? Из проверенного источника - родителей.
А если родители не хотят сдавать и не сдают? Что делают - урезают расходы. Значит школу удобной для таких деток не сделали, педагога дополнительного нет . Все вешают на учителя. Учитель - человек, который испытывает эмоции. При условии стресса и собранности постоянной (уследить надо за ВСЕМИ детьми) вряд ли это положительные эмоции.
Инклюзия нужна, но после нормальной подготовки всего, а не как у нас - быстрее отчитаться,что все отлично

В инклюзивных классах есть дополнительный педагог.
ИМХО, это отличный шаг вперёд для нашего общества. Нужно с чего-то начинать. И лучше побыстрее.

У нас рядом школа, в которой был инклюзивный класс, а сейчас что-то типа инклюзивного центра делают. По делам занесло меня туда - сарай сараем Делают "типа ремонт", но уже 1 сентября на носу, а там ужас ужасный.
В общем, как обычно - на словах хорошо, на деле - не пойми что.

Как связаны между собой ремонт и инклюзия? Например, ребенок с понижением зрением требует правильной расстановки мебели и правильного места в классе, но не новой парты и обоев. Но этот ребенок уже не в интернате, а в простой школе, социализировать, а другие дети понимают, что мир разнообразен.

bratulka, так а почему например ребенок на коляске или с плохим зрением будет мешать всем остальным хорошо учиться?

Если инклюзию проводить после налаживания системы, значит никогда!

kolye,ну мне не нравится идея переселения деток с инклюзией в сарай, им нужны нормальные условия, а не вот это вот все

Каріша,а подумай сама, если школа не обустроена под колясочника, то каково такому ребенку сходить в туалет во время урока? Если нет дополнительного педагога, то учитель прерывает урок, оставляет остальных детей и уходит минимум минут на 15 .хорошо ли это для учебного процесса? И на сколько хватит даже самого большого учителя-энтузиаста?

kolye,во всех ли инклюзивных классах есть дополнительный педагог - нет, не во всех, а когда на это выделила деньги местная власть (именно местная власть, а не гос.бюджет - в КМУ и зРаде сидят весьма хитро.опые товарищи ).

blago7b,да не надо прям шикарные условия. Надо хотя бы нормальные - соответствующие потребностям таких деток. Это тоже об уважении к людям с инвалидностью

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --

Инклюзия нужна и важна, но важно и то как она организована.
Судя по реформе начальной школы, то печаль печальная