Ник на форуме
Имя вашего ребенка
Возраст ребенка

Тема письма: Занятие № ...
В тексте письма указывается:
Отчетная работа по занятию № _ (тут указывается № занятия)
Ник на форуме,
Смешные фразы и случаи при выполнении заданий,
Ссылка на фотографию выполненной с ребенком работы, загруженной с помощью Сервиса загрузки картинок ЗЖФ.

Как загрузить фото с помощью Сервиса загрузки картинок:
- в верхнем меню форума выбираем Сервисы - Сервис загрузки картинок
- выбираем фото (обзор)
- "галочка" должна стоять на "Уменьшить до ", ставим 800 пикселей
- снимаем "галочку" на "Создать превью".
- нажимаем "Загрузить"
- копируем ссылку в текст письма.

Пожалуйста, загружайте фото правильно! Размеры за Вас изменять не будут! Будьте внимательны!
Фотографии, добавленные в эту тему (а не высланные на указанный адрес) засчитаны в выполнение задания не будут!
Присутствие людей на фото допускается, вы сами определяете композицию фото - только работа, или работа на фоне вас. После каждого Занятия фотографии будут выставлены в теме на всеобщее ознакомление. Фотографии удаляться не будут.

Добрый вечер, дорогие мамочки и детки!
Мы с вами начинаем третий сезон развивающего клуба «Умники и умницы»
Первая неделя занятий будет посвящена «Золотой осени».
Конечно, вы уже начали знакомить ребенка и с желтыми листочками, и с моросящим дождем, но за эту неделю постараемся сделать это еще раз и вместе.
Задания, представленные в занятии, вы можете выполнять в любом порядке, на свое усмотрение и, конечно же, подбирая уровень сложности соответственно уровню своего ребенка.

1. Слушаем песенку про осень и читаем стихи.
Можно поставить детям классическую музыку А.Вивальди – цикла «Времена года» Осень http://www.youtube.com/watch?v=8Q8ez-hGsuU
Песню скачиваем здесь http://www.ex.ua/318433881537
Стихотворения – их много, можно выбрать подходящие, а можно распечатать все и поочередно читать малышу.
ОСЕНЬ (Алексей Плещеев)
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит..

Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.


ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА (Алексей Плещеев)

Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.

Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.

ШУТОЧКА ПРО ШУРОЧКУ/ (Агния Барто)

Листопад, листопад,
Все звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.

Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка...

Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка...

Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку...)

Как работает звено,
Это Шуре все равно,
Только бы отметили,
В классе ли, в газете ли,
Шурочку, Шурочку...

Листопад, листопад,
Утопает в листьях сад,
Листья грустно шелестят:
Шурочка, Шурочка...


Алексей Плещеев

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца...
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!....

2. Во время прогулки с ребенком собираем на улице красивые листочки. Они нам пригодятся для разных поделок.
Кроме того, можно рассказать про листопад. Листопад - это опадание листьев с деревьев, это бывает осенью. Листья становятся желтыми, красными и падают на землю. Одеяло из опавших листьев защищает корни деревьев от мороза.

2.1. Сортируем листья:
- по цветам (желтые, красные, зеленые, коричневые и т.д.),
- по форме (мама называет дерево, с которого упал листочек, а ребенок ищет в общей массе листьев похожие листочки),
- по размеру (отсортированные по виду дерева листья раскладываем от большего к меньшему).

2.2. Делаем из листочков аппликацию – тема вольная )))
Можно нарисовать или вырезать из черной бумаги контур дерева и предложить ребенку наклеить небольшие листики на дерево или сделать под деревом бооольшую кучу листьев, можно сделать бабочку из разноцветных листочков, можно сделать лучики для солнышка из тонких ивовых листьев.

2.3 Играем в подвижную игру, музыкальное сопровождение Железновы – Листочки (http://www.ex.ua/289106811340).
Ребенок берет в руки несколько листочков (можно вырезать их из цветной бумаги ) и изображает дерево, которое под дуновением ветра (это уже роль мамы и шарфа), теряет свои листья. Листья сначала «дрожат» на веточках, а потом плавно падают на землю.
После окончания первой части игры, ролями можно поменяться
Кроме того, ребенок может сам дуть на листья, лежащие на ладошке и смотреть за полетом листочка.

3. Повторяем-изучаем голоса птиц и пытаемся птиц найти на прогулке:
Воробей – чирикает
Кукушка – кукует
Ворона – каркает
Курица – квохчет
Утка – крякает
Соловей – поет
Сорока – трещит

Физкультминутка
ПТИЧКИ.
- Птички летают (бег и махи руками)
- Птички скачут (прыжки и махи руками)
- Птички клюют зернышки (приседаем и стучим по полу пальцами)
- Птички пьют водичку (наклоны, руки на бедрах)
ЦАПЛЯ.
- Цапля гуляет по болоту. (ходьба с высоким поднятием ног)
- Цапля стоит на одной ноге (пытаемся устоять на одной ножке):
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.
- Лягушки прыгаю вокруг цапли (прыжки с приседаниями)


4. Какая же осень обходится без дождя. Вот и расскажите ребенку про дождь, про резиновые сапоги и лужи

4.1 Песенка Железновых-Дождик http://www.ex.ua/289106811340
поможет развитию крупной моторики.
Движения необходимо выполнять опираясь на слова песни:
«Дождик-дождик, понемножку, капай-капай на ладошку» - пальчики стучат по ладошке как капельки дождя.
«Через лужи я скачу, ноги я не промочу» - разложите на полу что-то, что будет означать лужи (например, небольшие подушки, или листы бумаги, или книжки). Перешагиваем «лужи». Можно учиться перепрыгивать через «лужи» одним прыжком.
«А теперь свои сапожки надеваем мы на ножки» - делаем движения, как будто надеваем настоящие сапожки. Надев «сапожки» - начинаем ходить по «лужам» (стараемся идти так, чтобы наступать только на «лужи», не наступать на пол).
«Так полил, что мне спину промочил» - пальчики стучат по рукам и спине, а после этого ребенок бежит к маме под открытый зон т и дождь уже «стучит» по зонту.


4.2 Пальчиковая игра про дождик
Тихий, тихий, тихий дождик (стучим пальчиками по полу, изображая капли
Дождик, дождик, кап-кап-кап.
Сильный, сильный, сильный дождик (стучим ладошками по полу)
Дождик, дождик, кап-кап-кап.
Сильный, сильный, сильный ливень (сильно стучим ладошками по полу)
Ливень, ливень, кап-кап-кап!

4.3 Нарисуем «дождь» - по листу бумаги проведите сначала влажной ватой или губкой, а потом дайте ребенку кисточку с краской покажите как нарисовать красивые потеки краски-«дождя» на листе бумаги.

5. Знакомимся с дарами осени.
Осень – это щедрое время года, когда приходит пора собирать урожай. Вот и разрешите ребенку попробовать «какие дары принесла осень?»
Можете «снять пробу» с картошки, морковки, тыквы, броколли, капусты, свеклы, лука, яблока, груши, айвы и т.д.
Можете попробовать узнавать вкус продукта с закрытыми глазами, или щупать овощи-фрукты в закрытом мешке, можно поэкспериментировать и сделать «настоящий» осенний салат – где все ингредиенты ребенок сможет нарезать сам. Главное запаситесь терпением и безопасным ножом.
А можете разрешить ребенку "порисовать" необычными и натуральными красками - кусочком свеклы, морковки, красной капусты и т.д.

6. Отчет.
В отчете я жду фотографий, отражающих выполнение пп. 2.1, 2.2, 4.3 и 5.

Отчеты присылайте на mashali@ukr.net до 08 ноября 2013 года

Тема письма: Занятие № 1
В тексте письма указывается:
Ник на форуме,
Смешные фразы и случаи при выполнении заданий. Расскажите, что получилось сделать, а что не очень.
Ссылка на фотографию выполненной с ребенком работы, загруженной с помощью Сервиса загрузки картинок ЗЖФ.

Зайка серенький в лесу,
Зубками грызет кору.
Ушки длинные, а хвост
До большого не дорос.

Шубка вся пушистая,
Прямо шелковистая.
Глазки очень милые:
Раскосые, красивые.


*****
Бурый мишка –
Наш топтыжка!
Лапки большие,
Ушки круглые, смешные.

Маленький хвостик,
Черненький носик,
Когти длинные -
Мишки очень сильные.
http://zooclub.ru/voice/ursus_arctos.shtml


*****
Голова очень большая
У коровы нашей Мани.
Очень длинные ресницы,
Очень сильные копытца.

Есть еще и двое рожек,
С ними будьте осторожны
В вымени есть молоко,
Доит бабушка его.
http://zooclub.ru/voice/bos_taurus.shtml

*****
Наш любимый петушок –
У него есть гребешок.
Он так прекрасный
Ярко-ярко красный.

Хвостик – гордость петуха.
Лишь распустит он слегка,
Сразу разные цвета
Заблестят у петуха.
http://zooclub.ru/voice/gallus_domesticus.shtml


*****
Хвостик длинный у лошадки.
Вот седло есть для посадки.
На копытцах есть подковы.
Зубки белые здоровы.

Заплели косичку в гриву,
И лошадке так красиво.
Очень стройные все ножки
Скачут в поле по дорожке.
http://zooclub.ru/voice/equus_caballus.shtml


*****
У котика пушистый хвост
И маленький с усами нос.
Подушки мягкие на лапках,
И огоньки сверкают в глазках.
http://zooclub.ru/voice/felis_catus.shtml

Белка осенью без спешки
Прячет желуди, орешки,
Мышка - зерна собирает,
Норку плотно набивает.
Это склад, а не нора -
Зерен выросла гора!
Что же делают зверята?
Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)

Солнцу теплому не верьте -
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами. (Осень)

Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)

Осенью он часто нужен -
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)

В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел - оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)

4.1. Катаем маленькие шарики и из них выкладываем картинки: солнышко, тучка, дождик, зонтик и т.д.







4.2 Можно продолжить историю про животных, которые готовятся зимовать: зайчик меняет цвет, медведь становится толстым и ложиться спать, белочка собирает орешки и ягоды и т.д.

4.3 Делаем "объемных" сказочных героев и разыгрываем с ребенком любимую сказку.







Это может быть Колобок, Заюшкина избушка, Маша и медведь, или любая другая сказка, которая нравится ребенку. Главное, разрешите ему играть одной или несколькими куклами, а сами «озвучивайте текст» и помогайте малышу.
Если сказка зайдет в "другое" русло, то обязательно поддержите детскую фантазию и попробуйте сыграть по новому сценарию.

Солнышко
(Ребенок и вы приседаете на корточки)
Утром солнышко встает:
Выше-выше-выше. (медленно поднимаетесь с корточек, вытянув руки высоко вверх)
Вечером, как устает, -
Ниже-ниже-ниже. (снова садитесь на корточки, опуская руки)

Птички – лисички
На дереве – птички, (поднимаете руку вверх)
Под деревом – лисички. (приседаете на корточки)
На дереве - листочки, (поднимаете руку вверх)
Под деревом – грибочки. (приседаете на корточки)

Две птички
Жили 2 птички - (показываем две руки)
сестрички-синички.
Сидели тесно,
Им было тепло. (сжать ручки в кулачки, выставив 2 больших пальца)
Вот, одна из них взлетела,
Полетела и запела. (поднять правую руку вверх и пошевелить пальцами)
Вот, вторая полетела,
Тоже песенку запела. (поднять левую руку вверх и пошевелить пальцами)
Солнышко их обогрело.
Вот, как стало весело! (поводить руками из стороны в сторону)

Зайка
Заинька-зайка, (прыгаем, поджав руки, имитируя зайку)
Маленький зайка, (присесть на корточки)
Длинные ушки, (приставить к голове — ладошки-ушки)
Быстрые ножки! (побегать)
Заинька-зайка, (прыгать, поджав руки, имитируя зайку)
Маленький зайка, (присесть на корточки)
Деток боишься,
Зайка-трусишка. (обхватить себя руками, изображая страх, и «дрожать»)

Покажите малышу универсальный «инструмент» для рисования – покажите, как надо обводить контур руки, чтобы получить различных зверей и птиц. Можете сделать целые «семейства» зайчиков, слонов, птичек, которые будут состоять как из «взрослых», так и из детских ладошек.

Самые холодные области на Земле - это полюса. На полюсах земли холодно потому, что солнечные лучи падают туда не отвесно, а косо. А солнечный луч греет тем сильнее, чем отвеснее он падает на Землю. На полюсах солнечные лучи как бы скользят по Земле, и поэтому не греют.
А где холоднее - на северном полюсе (в Арктике) или на южном (Антарктике)? Первое, что приходит на ум - на севере холоднее. И это неправильно! Самая низкая температура, зарегистрированная на нашей планете, была зарегистрирована на станции Восток близ Южного Геомагнитного Полюса и составила -86,9°С. Средняя температура южного материка составляет -49°С, что является самым холодным климатом на Земле. В Арктике же средняя зимняя температура приближается лишь к -34°С, а летом там еще теплее.
А все потому, что Арктика - это лишь замерзший покров океана, а Антарктида - огромный материк. По территории Антарктида занимает площадь около 14 млн. км2, что почти в два раза больше площади Австралии и в полтора раза больше площади Европы! Поэтому климат в Южном полярном круге более суровый, чем в Арктике. Кроме того, Антарктида вся покрыта льдом, а лед отражает 95% солнечной радиации. И наконец, в холодном климате Антарктиды повинна область высокого атмосферного давления с нисходящими токами воздуха, которые не образуют облаков. По этой же причине в Антарктиде не выпадают осадки.
Антарктика столь холодна, что снег в некоторых частях континента не тает никогда. На этом континенте находится почти 90% мировых запасов льда, содержащего примерно ¾ пресной воды нашей планеты.

Неожиданные факты об Антарктиде


1. В Антарктиде нет полярных медведей
Полярные медведи живут вовсе не в Антарктиде, а в Арктике. Пингвины населяют большую часть Антарктиды, но вряд ли пингвин встретится с полярным медведем в естественных условиях. Полярные медведи обитают в таких областях, как северная территория Канады, Аляска, Россия, Гренландия и Норвегия. В Антарктиде слишком холодно, потому там нет полярных медведей. Однако в последнее время, ученые начинают задумываться о том, чтобы заселить полярных медведей на Антарктиду, так как Арктика постепенно тает.


2. В Антарктиде есть реки
Одной из них является река Оникс, которая уносит талые воды на восток. Река Оникс течет к озеру Ванда находящемуся в Сухой долине Райт. Из-за экстремальных климатических условий она течет всего два месяца во время антарктического лета. Ее длина - 40 км, и хотя тут нет рыбы, в этой реке живут микроорганизмы и водоросли.


3. Самое сухое место на Земле
Одним из самых интересных фактов об Антарктиде является контраст между сухим климатом и количеством воды (70 процентов пресной воды). Этот континент является самым сухим местом на нашей планете. Даже в самой жаркой пустыне мира идет больше дождей, чем в Сухих долинах Антарктиды. На самом деле, на всем Южном полюсе выпадает около 10 см осадков в год.


4. Жители Антарктиды
В Антарктиде нет постоянных жителей. Единственные люди, которые проживают там какой-то период времени это те, кто является частью временных научных сообществ. Летом число ученых и вспомогательного персонала составляет около 5000 людей, тогда как зимой здесь остается работать не более 1000 людей.


5. Кому принадлежит Антарктида?
На Антарктиде нет правительства, и ни одна страна мира не владеет этим континентом. Несмотря на то, что многие страны пытались получить право собственности на эти земли, было достигнуто согласие, которое предоставляет Антарктиде привилегию оставаться единственным регионом на Земле, который не управляется ни одной страной.


6. В поиске метеоритов
Одним из интересных фактов об этом континенте является факт того, что Антарктида - это лучшее место, где можно найти метеориты. Судя по всему, метеориты, попавшие на антарктический ледяной покров, сохраняются лучше, чем в любом другом месте на Земле. Фрагменты метеоритов с Марса являются наиболее ценными и неожиданными открытиями. Вероятно, скорость освобождения с этой планеты должна была быть около 18 000 км/ч, для того, чтобы метеорит смог достигнуть Земли.


7. Отсутствие часовых поясов
Это единственный континент без часовых поясов. Научные сообщества в Антарктиде, как правило, придерживаются времени, которое связанно с их родной землей, либо сверяют время в соответствии с линией поставки, которая снабжает их едой и важными вещами. Здесь вы можете пройти все 24 часовых пояса за несколько секунд.


8. Животные Антарктиды
Это единственное место на Земле, где можно найти Императорских пингвинов. Это самые высокие и крупные из всех видов пингвинов. Также императорские пингвины являются единственным видом, который размножается во время антарктической зимы, тогда как пингвин Адели по сравнению с другими видами размножается в самой южной части материка. Из 17 видов пингвинов, 6 разновидностей находятся в Антарктиде.
Несмотря на то, что для голубых китов, касаток и морских котиков этот континент также является гостеприимным, Антарктида не богата наземными животными. Одним из самых крупных форм жизни здесь является насекомое, бескрылая мошка Belgica antarctica, длиной около 1,3 см. Здесь нет летающих насекомых из-за экстремальных ветреных условий. Однако среди колоний пингвинов можно обнаружить черных ногохвосток, которые прыгают, как блохи. К тому же, Антарктида - это единственный континент на котором нет местных видов муравьев.


9. Глобальное потепление
Самой большой сушей, покрытой льдом, является Антарктида, где сосредоточено 90 процентов всего мирового льда. Средняя толщина льда на Антарктиде составляет около 2133 м. Если весь лед на Антарктиде растает, уровень моря в мире поднимется на 61 м. Но средняя температура на континенте составляет -37 градусов по Цельсию, потому пока нет опасности таяния. На самом деле, в большей части континента температура никогда не будет выше нуля.


10. Самый большой айсберг
Айсберг B-15 является одним из самых больших зарегистрированных айсбергов. Его длина составляет примерно 295 км, ширина около 37 км, а площадь поверхности - 11 000 кв. км, что больше острова Ямайка. Его примерная масса составляла примерно 3 миллиарда тонн. И по прошествии почти десятилетия, части этого айсберга до сих пор не растаяли.